格格党

手机浏览器扫描二维码访问

第41章 用百万级音响听歌是什么体验（第1页）

“各位都是我的好老师，你们不要再吵啦！”

康寧毕竟是专业歌手，嗓门也很大。

一嗓子下去，几位老师才想起康寧还在呢，於是重新端起为人师表的样子，但脸上依旧留著不爽。

教那些幕后人员有什么意思？

把康寧这明星独苗教好，出门脸上有光！

比如作为某知名製作人，出去大声吹嘘，路人不骂你一句傻波一就不错了。

但要吹自己是康寧老师，十个路人至少有三个得对他竖大拇指。

而且万一康寧觉得自己教的不上心，不带他们出去浪，岂不是更亏了。

以后其他学生的实习含金量，说不定还得靠刷康寧的专辑製作来提升。

（康寧：我成刷子了？）

於是老师们搁置爭端，认真为这首新歌诊断。

歌还是很好的，不论从立意还是音乐性来看，都非常优秀，只是欠缺一些新鲜声效的辅助。

这几位也是手痒了，稍作討论便决定换一间设备更全面的教室。

用实践教学方式，向康寧展现真正的技术。

不用担心学院太偏心康寧。

这里什么都可能缺，但绝对不缺老师，更不会影响其他同学的教学。

到了新教室，电子乐老师动静最大。

从復古风格需要的808鼓机、声音採样器、实体声码器，到最新的daw、midi控制器、合成器等等，密密麻麻摆放了一大排器械。

要不为什么说电子乐其实是器械音乐呢。

这行需要的电子设备太多了。

如果不想用实体器械，各种插件的学习使用也让人头禿。

想深入玩转电子音乐，真的需要下苦工，还得肯花钱。

新鲜的电子声效不停传出，对电子乐了解的人一听便知，教室內绝对有走在电音研究前端的大佬。

不时传出来的还有各种类型的鼓声不断传出，打击乐老师以极具技巧性的节拍不断调整鼓组，堪称节奏大师。

各种类型迪斯科节奏也不时响起，丰富繚乱的节奏让人像是回到八九十年代的迪厅。

效果器的声音、復古节拍、电音效果、鼓组与贝斯交织融合。

在老师们各种秀才艺时，康寧也根据需求不时的提出建议。

在种类繁多的音效组合中，他高效地选出最合適的搭配。

他自己编曲时，对听都没听过的音色和声效，总是显得很无力。

这也是为什么他要上学深造，还好有老师群策群力。

很快，编曲的音轨一条条被调整完毕。

铁刷敲击小军鼓的密集鼓点，

鼓掌声採样经效果器调整做成节拍。

核心旋律用復古电音循环播放。