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第610章 飞升抉择责任与追求（第2页）

于是他们建立了观察者系统，延续创造者文明的使命。”

“但使命不应该是一成不变的。”

韩飞说，“创造者文明最初设计实验场时，也许只是为了研究文明演化。

但如果文明已经发展到能够理解实验场的本质，那么使命就应该进化——从单纯的观察，转变为共同探索。”

他调动法则马赛克的力量，在会议领域展示了一个概念模型：一个多层级的理解网络。

最底层是懵懂发展的文明，中间层是开始自我认知的文明，上层是理解实验场本质的文明，而观察者层位于顶层，负责维护整个网络。

“现在的系统就像这样。”

韩飞指着模型，“观察者高高在上，文明在下方发展，连接是单向的——观察者观察文明，文明不知道观察者。”

他调整模型，让连接变成双向的、网状的：“但整合之道追求的是这样的系统。

观察者和文明不是上下级关系，而是网络中的不同节点。

每个节点都有其独特视角，每个节点都可以向其他节点学习。”

模型开始运转。

文明节点向上传递它们的独特理解——物质世界的体验、情感的深度、创造的美感。

观察者节点向下传递维度知识、法则理解、存在智慧。

所有节点都在交流，都在学习，都在丰富彼此。

“这样的系统，产生的理解将是现在的千百倍。”

韩飞总结，“而且，这不会破坏实验场，反而会让实验场变得更加丰富、更加有价值。”

观察者委员会开始激烈的无形讨论。

韩飞能感觉到会议领域中的频率波动变得复杂——赞同、怀疑、担忧、期待，各种情绪交织。

讨论持续了很长时间。

在会议领域里，时间流速与外界不同，韩飞无法判断具体过去了多久，只感觉到理念交流的强度和密度在不断提升。

终于，委员会做出了决定。

“矛盾共振体，你的理念有其价值。”

那个庄严的几何观察者宣布，“但完全改变观察者系统风险过高。

我们提出一个折中方案：试行期。”

“试行期？”

“选择三个已经触及真相边缘的文明，作为试点。”

网络观察者解释，“在这三个文明中，部分开放观察者信息，允许有限的双向交流。

试行期设定为一千年标准时。

期间我们观察效果，评估影响。”

，！

韩飞思考着这个提议。

三个文明，一千年，有限开放。

这离他理想中的完全开放还有很大距离，但已经是前所未有的突破。

“我同意试行。”

韩飞说，“但我有两个条件。”

“请讲。”

“第一，选择哪些文明，不能由观察者单方面决定。