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第63章 科举改制士林风议（第3页）

郭琏怒道，“官吏自有官吏之道，在德不在技！

若按李大人所言，莫非要让工匠、账房来治国？”

“臣从未如此说。”

李景隆语气依然平静，“臣只是认为，为官者，既需通晓圣贤之道以修德，也需明了实务以处事。

知农事，方能劝课农桑；知水利，方能防洪抗旱；知工贸，方能兴利除弊。

若一味只读死书，不理实务，与赵括何异？”

“你……你竟将天下士子比作赵括！”

郭琏气得胡子发抖。

“郭卿。”

朱标终于开口，声音不高，却让殿内一静，“李卿之意，是士子当博学务实，并非贬低。

朕问你，若一地知县，不懂算术，如何清丈田亩、征收税赋？若一府知府，不懂水利，如何治理河工、防灾赈灾？若一部尚书，不懂工造，如何督造军器、营建工程？”

郭琏一时语塞。

朱标继续道：“太祖高皇帝开国时，曾言‘务实为本’。

何谓务实？即是办实事、求实效。

朕观历代兴衰，国势强时，皆重实务；国势弱时，往往空谈盛行。

如今北有蒙古，东有倭寇，西有番夷，海疆不宁。

若无实学强兵利器，若无通晓实务之臣，这江山，坐得稳么？”

他站起身，走到御阶前：“改制科举，不是要废经义，而是要经义与实学并重。

取士比例，经义仍占六成，实学四成，已是兼顾。

至于士子反弹……”

朱标目光扫过郭琏，“传朕旨意：今年乡试，实学科考题，由朕亲自拟定。

题目皆出自民生实务，绝无刁钻怪题。

朕倒要看看，真正的读书人，是只会死记硬背，还是真有经世之才。”

郭琏张了张嘴，终究没敢再辩。

皇帝亲自出题，这是表明此事已无可转圜。

退朝后，李景隆被单独留下。

朱标看着他，忽然笑了：“九江，今日朝上，你倒是沉得住气。”

“臣只是据理而言。”

李景隆道，“其实臣明白，郭御史等人，未必全是迂腐。

他们是怕，怕实学兴起，冲击了士人地位，怕将来朝堂上，工匠、商贾之子也能凭实学入仕，打破了士农工商的秩序。”

“你看得很透。”

朱标走回御案，手指敲着那份改制诏书，“这秩序，迟早要变。

但不是现在。

眼下，朕需要的是慢慢来，让实学渗进去，让新一代的官员，既通经义，又懂实务。

至于将来……”

他顿了顿，没有说下去。

李景隆心领神会。

皇帝看得比他更远。

“还有一事。”