格格党

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食者（第2页）

我们的衣服，一般都是这几个地方容易破烂：上衣的袖肘、裤子的裤裆和膝盖部位。

母亲的技术不精，动作十分缓慢，往往花上整整一个上午才补得几件衣服，但这比手工缝的密实得多了。

而现在，她不仅手里没闲着，眼睛也没闲着：她要监督我背书。

那天我背的什么内容已经忘记，但我记得，二弟和三弟都跑出去和隔壁的伙伴们玩了。

他们玩就玩了，可偏偏就在我们家屋后那棵梧桐树下玩。

那棵梧桐树树冠大，叶子密，能遮挡烈日，夏天阴凉得很。

树下有一片平展展的沙地，适合玩跳绳、跳格子、弹玻珠之类的游戏。

那天他们玩的是跳格子。

跳格子就是先划出四五个相连接的长方形的格子，然后每人轮流用单脚从最底格将一片瓦或一颗石子往前一格一格地踢，到了最高格而无失误者为胜。

这种游戏容易失误而引起争议，故争执特别多。

此时，他们那争执声或欢笑声时不时就从我们家窗口穿进来，分明是在**我。

最能吸引孩童的事物无非就是玩和食。

我好像猫看见了鱼，狗看见了骨头，忍不住往窗外瞄去，看他们为何争执，为何欢笑。

母亲察觉我的分心，说，你背你的书，不要分散注意力。

我满肚子的委屈，嘟囔了一句：为什么他们可以玩，我不可以玩啊？母亲一字一句地答：他们是他们，你是你！

我的泪水夺眶而出，但我转身过去，没让母亲看见。

事实上，我背了一个上午，眼泪一直蒙着眼睛，根本没把那段文字背下来。

四年级的时候，父亲就要求我写日记了。

有时是一天写一篇，有时是两三天写一篇，三五百字不等。

那倒是我愿意干的活。

因为刚刚开始学习组词造句，觉得新鲜；此外，发现可以利用文字来刻画人物，尤其是丑化二弟和三弟，特别来劲。

每次父亲检查作文，当读到我描写二弟或三弟的丑态时，他先是双眼紧眯，抿起嘴角，强忍着笑，却把脸颊憋得通红，最后忍不住“噗”

的一声喷出声来：“哈哈，写得不错，写得不错……”

然后把一家人招过来，从头到尾给大家读一遍。

二弟或三弟听了，就跑过来要捶我。

妈妈在厨房煮菜，没法出来，却在厨房“咯咯咯”

地笑。

但后来父亲要求严格了。

他要求我每天写一篇。

吃晚饭前检查，没写的马上写，不能拖。

难免有不按时完成的时候。

吃饭了。

菜已炒好，碗筷已放好。

父亲坐到了饭桌前。

此刻，我希望父亲完全忘记检查日记的事，最好等我们吃完了饭再提起。

我忐忑不安地也坐到饭桌前。

父亲朝我看了看，说，日记呢？拿来检查。

父亲没有忘记。