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第17章（第12页）

这份索引按年度连续出版。

这就是说，一年中全国主要报纸、期刊目录索引汇于一册，极易查检。

请你利用这一工具书，结合自己的专业和需要至少选定一个中心或论题，快速查检有关资料。

3．请运用提要抓纲法选读至少五种学术期刊，每种期刊至少读两期。

每期只选读三分之一的篇目。

对阅读过的篇目要简要记下其中心和要点，并计算阅读每期刊物所用的时间。

4．阅读时要有意识地运用提要抓纲法，尽速掌握该文的纲要和中心。

阅读要计时，读完即做后面的检测题，并计算阅读速度和效率。

一、学术著作的特点

学术，指专深而系统的学问。

而学术著作则是承载和传播自然科学、人文社会科学及新兴科学领域研究新成果的载体和科学记录，是论说文体的一种高级形态。

它的主要特点是研究领域的专门性，研究内容的科学性和创新性，表达形式的系统性和规范性，语言风格的平实性、严密性等。

学术著作与教科书也有显著区别。

学术著作的最大特点是创新性和探索性。

它要求在见解上有新突破，在理论上有新建树，在研究领域上有新的探索和开拓等。

而教科书的最大功能是综合和讲述。

也就是要综合该学科现有的研究成果，并能系统而全面地阐发和讲解。

它是以传播人类已有知识为目的，具有延时性，而学术著作则要求迅速、及时地反映科学研究中的新创造、新探索，具有即时性特点。

在体式上，学术著作也更具规范性。

它严格按照绪论、本论、结论的逻辑顺序进行结构，不追求曲折变化，排斥鼓动性、渲染性。

这也是学术著作的特点之一。

至于学术著作与学术论文，虽在本质上是一致的，但学术论文只是单篇文章，篇幅自然较短，结构相对简单，而学术著作则是内容宏富，结构相对复杂的成册的专门著作，二者也有一定区别。

大学生要提高自己的学术鉴评能力，要提高自己的科学研究能力，就要学会很好地阅读学术著作，包括一些经典著作。

特别是今后在校大学生一般都要参加不同形式的科研活动。

这正如前苏联教育部长叶留金所说：“科学研究只吸引一小部分极有天赋的大学生的时代已经过去。

现在的任务是使每一个大学生在学习期间都获得独立工作（近似于研究）的技能，并掌握这种工作的方法。”

要参加科研或学术活动，首先就要学会阅读科研论著。

随着当前科研快速发展，学术著作迭相涌现，更需要掌握快速而高效地阅读学术著作的能力与技巧。

二、学术著作快读法

要想更快更好地阅读学术著作，宜采取如下方法：

1．运用探读法，在短时间内确定重点阅读书目

随着现代科学的发展和进步，各个学科既高度分化又高度综合。

高度分化的结果是产生了大量分支学科，而高度综合的结果又产生更多的交叉学科、边缘学科，以致学科林立。

据统计，仅现代自然科学就已有2400多个学科，而新的学科还几乎每天都会涌现，社会科学的分支学科、新兴学科也在不断出现。

在今天“百家争鸣”

的时代，一个学科往往会有多种观点、多种流派的学术著并行于世。

这样就有一个如何选择读物，特别是选定重点读物的问题。

在我们尚不熟悉的那些学术领域里，如何确定阅读的方向和目标，确实是至关重要的。

这犹如在茫茫森林中选定前进方向和目标一样重要。