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第19章（第9页）

条目正文先作概述，再依次介绍苏轼的生平与思想，文学成就（诗、词、文），书画及学术著作，作品版本及注本。

小标题均用蓝色显示。

文中涉及到的重要人名如司马光、欧阳修，事件如王安石变法等，均以红色显示，用鼠标单击，可随时链接。

文中还有7处绿色图标，单击图标，右下方显示与文字内容相关的图，依次为：苏轼画像（拄长竹竿），东坡玩砚图轴，苏轼墨迹，赤壁夜游图轴，赤壁赋墨迹，古木怪石图卷和东坡集图。

在左栏“苏轼”

目录下，还有三个相关条目：北宋诗文革新运动，宋代词，唐宋八大家。

“苏轼”

条目之前，相关条目还有苏黄，苏门四学士，之后还有苏洵、苏辙、苏子瞻等，可供查阅。

单击《中国文学》卷目录下方“彩图目录”

，还可链接与苏轼相关的12幅彩图，依次为：四川眉山三苏祠，四川眉山三苏祠碑亭，木刻三苏图，苏轼塑像，湖北黄冈赤壁，苏轼留带轴，湖北黄冈二赋堂，广西合浦东坡亭，宋代刻本《苏文忠公集》，湖北黄冈坡仙亭，广西合浦东坡井，湖北黄冈苏东坡纪念馆。

如果我教《念奴娇·赤壁怀古》或《赤壁赋》，将从如此丰富的图文资料中筛选出最有价值的信息，下载、打印、制成多媒体课件，以辅助教学，必能引起学生的兴趣。

再引导学生自己去查阅相关资料，语文课将由学生被动接受转变为学生主动学习。

查阅“鲁迅”

条目，程序大致相同。

单击“条目拼音目录”

，选“鲁迅”

，右栏标题显示鲁迅（1881～1936），林志浩撰写的该条目长约16354字。

相关条目有白话文学，五四革命文学，现代文学理论批评，现代小说，还有鲁迅风，鲁迅艺术文学院，鲁迅艺术学院和《〈鲁迅杂感选集〉序言》。

“鲁迅”

条目文字中插有绿色图标13处，单击这些图标，叠加的窗口显示鲁迅1931年、1903年、1928年、1930年、1933年，1936年3月和遗容7幅照片，还有《自题小像》手迹，《呐喊》、《彷徨》初版封面，《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》、《伤逝》的插图。

与鲁迅相关的胡适、周作人、左联等条目，文中均以红色显示，也可随时点击查阅。

《中国大百科全书》光盘（1.1版），不愧为“小型家庭图书馆”

，“没有围墙的大学”

，我觉得比翻阅原书更方便。

在国外，1995年，电子百科全书的销量已经超过了用纸张印刷的百科全书的销量。

人类获取知识和经验的途径正在发生根本变化。

一、电子邮件的特点

电子邮件（E-mail，昵称“伊妹儿”

），顾名思义也是一种邮件。

它与传统邮件的功能基本相同，都是一种信息载体，用来帮助人们互相交流。

电子邮件的工作机制是模拟邮政系统，使用“存储-发送”

的方式将信息从用户一端发送到目的地的邮箱中。

传统邮件要写在信纸上，装入信封，贴上邮票，送到邮局；邮局分检后通过汽车、火车、轮船、飞机等运载工具和人力送往目的地；再通过对方邮局分检、投递给收件人，过程复杂，手续繁多，速度较慢。

即使近年兴起的邮政快递业务，异地城市也要次日才能收到。

距离与时间成正比，中国发往美国的航空信件一般需两周时间。

电子邮件的信息载体是比特，是通过因特网发送的。

它不通过邮局等中间环节，无需贴邮票，无需来回转送，也不消耗资源。

更重要的是，电子邮件的传输时间很短，一般情况下，中国发往地球任何一个地方的电子邮件都能在几秒钟内到达，而且可靠性高。