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我的童年18921909（第34页）

易先生当了校长，他的病也好了。

前任的校长陈济民先生也回到了学校里来，他专门担任国文。

这位陈先生是一位举人，他是再滑稽也不过的。

但他的滑稽是包含得有针刺的滑稽，大家都有些怕他。

他是把包慎伯的《艺舟双楫》拿来作教材的。

讲的是奇偶急徐、起承转合的文法。

文法的引例是《尚书·尧典》，这可以说是非常的艰深，但是在他讲来却是津津有味。

不过程度太浅，全然不感觉趣味的人也怕是有的。

因为在他那样有趣味的钟点里，偏偏有人睡觉。

像遇着这样的时候，那陈先生的滑稽性便要发挥出来了。

——“O-ho，　O-ho！

去了，去了。”

他偏着头，斜着眼睛，用这样的腔调形容那打瞌睡的人。

那打瞌睡的人不消说是把头垂着就像风中的向日葵一样，东偏西倒，前颠后拐的。

陈先生一形容着，满堂的人便要笑起来。

那可怜的人还是笑不醒的时候，陈先生便要打开讲堂门连呼学堂的老杂役李华：

——“李华！

李华！

你赶快抬一架床来，给某某先生睡觉。”

满堂的人轰堂大笑起来。

——像这样的轰堂大笑，原因不必是一样，在陈先生的教课时间里总要发作一两次。

陈先生教课非常亲切，他改国文每改一个字或者添一个字，他都要很详细地替你说出理由来。

他是一个理想的小学教师。

他本是一位举人，他的专门学识是《大清律例》，但关于这项，我们没有受过他的教益。

第二学期开学不久便行了一次分班考试。

因为嘉定府在第二年便要开办中学了，要在小学堂中预先抽一班人出来提前毕业。

分班试验只是一道国文题，我考的第三。

那是易先生出的题，易先生看的卷子。

这回可没有人说闲话了。

分班的标准不消说就在这国文程度的高下，但是还有一个附带条件，而且可以说是重要的条件，便是年龄的大小。

年龄大的人虽然文字不好都可以升入预备班，年龄小的人那就不免有些危险了。

那一次照易先生及其他先生们的意思要把我降到乙班的，是刘书林先生替我力争，才得保持在甲班里。

事实上年龄虽比我稍长几天而体格却小过我的吴尚之，他虽然考的第七，但也降到乙班去了。

尚之降到乙班，这是我们当时的一个共通的痛苦。

我们虽然同住在一个学堂，但我们的生活势不能不渐就分离了。

他是一位数学的天才。

在小学校的当时，凭着自己的力量，他已经通晓代数了。

他在第一学期的时候，和我差不多完全没有关系。

在第二学期中，是怎么突然亲密起来的，我现在也不记得了。