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第一章 命运指向中国天空（第3页）

他尽量不想脚下的这艘糟糕透顶的海轮，让思绪飘向远方。

陈纳德1890年出生于美国得克萨斯州的康麦斯，但他童年时代的大部分光阴却是在路易斯安那州的东北部——密士瑟必河的泛滥地带度过的。

陈纳德5岁那年，母亲去世，他就一直跟着父亲生活在路易斯安那州的森林中。

他的父亲约翰·史东活·陈纳德喜欢打猎，有时他们整个星期都住在野外。

陈纳德8岁时就学会了用来复枪打中猎物、在西萨斯河畔垂钓，以致他在一生中都保持着这种嗜好。

当陈纳德10岁的时候，他的父亲再度结婚，娶了一位小学教员。

继母也是一位大自然的爱好者。

据陈纳德回忆：“当她未与我父亲结婚之前，我们已常常一道出去骑马、旅行或到郊外野餐。

她常常鼓励我去过我所酷爱的生活，并要我成为一个有为的人……”

很可惜的是，陈纳德最敬爱的、一生都耿耿难忘的继母，5年后又离开了他。

陈纳德无限深情地说“那年我年甫十五，重又感到可怕的孤独，并且在以后的时光里，再也找不到一位那样使我全心地钦仰敬爱的人。”

童年时代那种无拘无束、放浪形骸的生活和继母所给予的同情和爱的教养，把陈纳德的一颗童心塑成了有点与同龄的孩子格格不入的天性。

他宁愿做小伙伴中的首领，也不愿接受孩子的指导。

这是他后来喜欢出人头地的萌芽。

他有一种天性的首领意识，在竞争中从不服输、落后。

他总是告诫自己要比别的孩子跑得快，跳得高；游泳游得远、潜得深；钓鱼要钓最大的；打猎要比别人射得准；读书要比别人读的多，干农活时要比别人卖力；在学校里的每门功课都要名列前茅；在垒球队中是最出色的选手；当篮球队最优秀的中锋；踢足球踢得最好……总之，他要求自己事事都要独占鳌头。

但他天性中又有不足的一面：怕羞、敏感于批评、在大孩子面前信心不足，只愿指挥那些不大有能力的人。

陈纳德年轻时精力充沛、思虑过人，对任何事情都能当机立断，并见诸于行动。

他看不惯优柔寡断的人，这种性格对他后来的工作有一定的影响。

学生时代，他最喜欢的课程是历史、地理和数学。

他常常沉浸于外祖父书架上的那些古希腊、古罗马的战争故事里，尽管他并不知道古希腊和古罗马帝国的地理位置，但却被那些书中的大象、披甲的勇士，以及燃烧的战船深深地吸引住了。

他很小的时候就对宗教产生了兴趣，认为《圣经》中有许多有价值的史料。

于是，在他11岁那年，就正式受洗人教，成为一名教徒。

陈纳德13岁时就完成了中小学的全部课程，因年纪小，不能人大学学习，所以，读了一年大学预科，次年才得以进入路易斯安那州州立大学攻读一年级，主修农科。

他对农科不感兴趣，但是学校又不允许他选修别的科目，更令他难以忍受的是学校循规蹈矩的刻板生活，这对于一个出生在得克萨斯州的野孩子来说，简直就是一种囚禁。

军事训练是美国大学的必修课，路易斯安那州州立大学也不例外。

陈纳德入校没几天，就轮到在高年级同学宿舍值日，任务是把守宿舍门口，不让没带通行证的同学随便出入。

陈纳德牢记着自己的职责，扛着枪，在宿舍门口来回迈着方步。

高年级同学看他那一本正经的样子，便想愚弄愚弄他。

他们从二楼接二连三倒下一盆盆冷水，将陈纳德全身浇了个透湿，但是很快他们便遭到陈纳德的报复。

中午吃饭铃声响过后，一群高年级同学如饿狼一样从楼上冲下来，准备去吃饭。

他们刚冲到宿舍门口，就被陈纳德冷若冰霜的面孔和刺刀挡了驾。

那些高年级同学一个个无可奈何，只好返回宿舍，下午还得饿着肚子去上课。

陈纳德也曾报考过西点军校和海军军校，但他一看到那阴暗的灰墙、铁丝网，想当海军上将的热望便很快就冷了下来，最后一场考试时，他故意交了白卷。

初夏是邓萨斯河捕鱼最理想的季节，但这时学校还没放暑假。

陈纳德急于赶上捕鱼季节，想方设法找点错事来干，好让学校记过，把他开除，以求早点离校，下一学期再设法入校。

他的叔叔纳尔逊是当时全州颇有名望的教授。

学校规定学生不得买酒。

陈纳德偷出校门，买来两瓶酒，大模大样地走向宿舍。