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§二从勤奋中打发时间（第1页）

§二、从勤奋中打发时间

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一天有24小时，一生也有六七十年的岁月。

在这漫长的人生里，如何打发时间，是个很重要的课题。

社会上一般人，用吃、喝、玩乐打发时间，打牌、赌博，或做无聊、没有意义的事，来消磨岁月。

有为的青年，应该从勤劳奋发中去打发时间。

高雄有一位公司的董事长告诉我，他说：“以我现有的财产，即使一天用10万元，活了100年，也用不完。

我有很多钱，可是我还在工作，我是贪得无厌吗？不是的，我是以做事业来打发时间。”

他的这段话，说明一个人唯有在工作里，生命才有办法安住，人也才活得有意义。

没有工作是很无聊乏味的。

他又说：“我的钱虽然很多，但是自奉甚俭，我不抽烟，不喝酒，不去娱乐场所。

下班回家，就是一杯清茶，看看报纸，如此而已，一天过去，第二天又带着饱满的精神开始工作。”

由此可知，社会上一些成功的企业家，他们之所以能够成功，绝不是从安逸享受中得来，而是从不停地勤劳奋斗中获得的。

佛教也讲求奋斗，讲求进取。

六波罗蜜中，有精进波罗蜜，是菩萨成佛的六种重要法门之一，在佛经里有关勉励精进的故事相当多。

如我们的教主佛陀成道的经历，就是精进的最佳事例。

据说弥勒菩萨比佛陀早学佛，但佛陀修行精进猛烈，直接从难行道起步，而弥勒由易行道下手，因此佛陀的精进力与勇猛心，超过弥勒的境界，终于先而成佛。

佛陀的这个事例，实在是我们佛子的最佳典范。

佛光山丛林学院的学生，每个人都要轮流打扫、典座、出坡、劳动服务，这样的安排，具有特殊的积极意义，我们希望学生的生活，用工作来充实，从工作中去修道、去体会，发挥生命的力量与生命的价值。

关于这一点，凡是对教育有认识的人，都称赞说：“这样的教育，才契合新生活教育。”

不过，学院教育方针虽然如此，若不带着欢喜心去从事工作，不带着认真的态度去奋发图强，也是枉然的。

俗话说：“各人吃饭各人饱，各人生死各人了。”

我们必须从勤劳奋斗中去创造自己的光明，从勤劳奋发中去完成自己的理想。

如极乐世界是阿弥陀佛发愿庄严的；凄苦的地狱，是地藏菩萨教化的道场。

我们也可以把一切工作，当作磨练自己身心的机会，让我们的生命活得最有意义，让我们的生命能有最充实的内容，虽然人一生的时间才几十年，但是我们可以利用短暂的生命，来完成具有无限价值的事业。