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惜福惜物惜生（第2页）

福报犹如银行存款，有储蓄才能支出。

唯有珍惜大自然各种资源，资源不虞匮乏，人类才能在地球上继续存活。

有一位东方的学生到德国念书，他向一位老先生租了一间房子，房子里设备齐全，除了床铺、桌椅、电灯之外，还有冷气。

这个学生每次外出，电灯、冷气常常不关。

房东告诉他：“年轻人，你要节约能源，电灯不用时要把它关起来。”

这位年轻学生认为自己付钱租的房子，里面的设备自己有权利爱怎么用就怎么用，因此很不以为然地说：“干你何事？”

老先生说：“年轻人，这是我们国家的能源，每一位住在德国的人都应该爱护国家的能源，如果大家都不节约能源，你也浪费，他也浪费，我们国家的能源少了，国家会穷，大家的日子会难过。”

美国有一位老太太看到一个少年喝完汽水，罐子随便朝地下一丢，老太太说：“年轻人，罐子捡起来，不可以随便乱丢东西。”

少年回答：“这是大马路，又不是你家，关你何事，要你多管闲事，我就不捡起来。”

老太太说：“怎么不关我的事？这是我们居住的环境，你乱丢东西，垃圾到处留，让我们的环境受到污染，让我们的地价降低，怎么不关我的事呢？”

环境需要大家一起来共同维护。

世间凡事都要靠各种因缘才能成就，平时我们的生活要靠士农工商共同成就，没有农夫种田，我们哪里有米饭可以吃？没有工人织布，我们哪有衣服可穿？世界万物都在供应我们生活之所需，我们应该好好珍惜。

除了要惜福、惜缘、惜物、惜时以外，尤其要惜生，世间万物都有生命，我们不能只是爱惜自己的生命，也要爱惜他人的生命。

这个世界没有其他人的存在，就没有各种成就我们的因缘，“我”

也就难以生存了，所以为了让自己能生存，我们要多多爱惜成就我们生命的各种因缘关系。

这些环保观念必须从教育做起。

首先大人要以身作则，做儿童的示范。

如父母要教导子女尊重生命、惜福爱物；老师要教导学生尊敬长上、待人有礼等。

尤其道德观念的提升、公共环境的维护，都需要从教育上加强倡导。