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§换个角度看分数
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郝强读高一,人如其名,是个好强的男孩。
没想到进入高中后,情绪却掉进了低谷。
郝强为什么出现这样的情绪呢?
心理症状:郝强情绪到了低谷
郝强今年16岁,是一名高一男孩,出生在一个知识分子家庭。
父母的事业都发展的很好,都是人群中的皎皎者。
妈妈给郝强的全部教育就是要好强。
郝强也是个听话的孩子,从小就知道读书,很少出去玩。
小学毕业本来可以自然升入本区不错的中学,但父母坚持要让孩子上全市最好的学校。
于是,几万赞助费换来全市最好学校的学籍。
咨询会话中,郝强合作得比较好。
他说:
我的心病从初三的时候就开始了。
中考前的失败经历,给我留下了太多的痛苦。
我们学校有初中部和高中部,大家都想考入本校的高中部。
那时候,有四个同学可以算是朋友。
快毕业的时候,四个朋友中有三个成绩比我好,都和学校签了报考本校高中的协议,一个成绩虽不太好,但是按照家庭情况可以享受优惠政策。
这样,人家都有指望了,就我自己太失败了。
这给我的压力特别大,刺激特别大。
我是个好强的人,就玩命地努力。
但总是感觉他们瞧不起我,情绪到了低谷。
后来,虽然自己也考上了本校的高中部,但是,中考给我留下的却是痛苦的记忆。
进入高中了,人家都开始了新的生活,就我一个人好像还生活在中考前那段日子,怎么也走不出来。
我到底怎么了?
心理把脉:消极思维方式是抑郁情绪的根源
为了诊断,我们进行了意象对话,就是用想象中的意象进行交流,来进行心理诊断和治疗。
人的想象中的形象,往往具有象征意义,这种想象中有象征意义的形象,就是所谓的意象。
意象可以反应人的意识中或潜意识中的心理活动。
意象对话的操作,就是双方闭上眼睛,在咨询师的引导下,求询者进入想象的情境,然后双方通过意象进行交流。
在意象对话中,郝强的意象中经常出现黑暗的情景,想象中的楼梯没有扶手,一片漆黑,屋子,院子,都是黑暗一片。
在我的引导下,才设法使意象中的环境变得明亮起来。
此外,他的意象还几次出现玩具布娃娃、婴儿车,以及教室、课桌等。
现在,郝强心理障碍的来龙去脉比较清楚了。
由于从小的家庭教育,形成了他特别好强的性格。
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