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十三三公一母（第1页）

十三、三公一母

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不仅仅是情窦初开的同学们在心里暗暗涌动着爱的春潮，三十刚刚挂零，被同事们戏称为“年轻的老夫子”

的语文老师、高二（2）班前班主任施晏雄这些日子也被爱的热情泛滥着，当然，他的方式似乎更“文学”

一些，是同学们所望尘莫及的。

想当初，施晏雄读大学时也是中文系的才子，有“诗雄”

之美誉，但他与绝大多数诗坛才子整天沉湎于卿卿我我中不同，他对爱情的理解和追求始终抱着完美的理想主义色彩。

他的寻爱准则是宁缺勿滥，所以，尽管有不少女同学对他情意绵绵，可惜她们中没一个是符合他的理想主义条件的，他当然丝毫不为所动。

到后来，因为他的理想主义出了名，便没有哪个美眉敢自讨没趣了。

大学毕业进了“外高”

以后，一是他的寻爱理念从来不曾动摇过，二也是为人师表的需要，他居然一直没找过女朋友。

这一晃就到了三十岁，他的同学、朋友们纷纷结婚生子了，可他一心扑在教学上，居然还没有被爱激动过。

现在，虽然自己也开始感觉有点英雄迟暮的味道，但那颗心依然平静地笼罩在浪漫的理想光环中，从来不曾躁动。

这种状态终于因为黛娜的到来而发生了改变。

他忽然发现自己期待已久的理想主义目标出现了，那就是黛娜，她正是自己梦寐以求的完美化身。

他的心终于激动起来，澎湃的诗兴又恢复到了刚进大学时的水平，迟暮英雄的感觉一扫而光，**燃烧得他如热锅上的蚂蚁。

他当然也把他的**转化为热烈的行动，只是他有他自己的方式，文学的方式。

在他对黛娜做过一次登门拜访以后，他发现自己根本不善于在她面前表达感情，于是，经过几天的思考，他毅然决然地放弃了要与她约会的计划，决定采用自己最擅长的手法——写诗，来打动她的芳心。

他开始写诗，爱情诗，反正他有用不完的诗情。

他每天为黛娜写一首诗，每天把她比喻成一种宇宙间的美好事物，从星星月亮太阳，到霓虹朝霞白云，再到鲜花香草佳果，还有彩蝶凤凰波斯猫，他的想象无穷无尽。

每天写完诗，他必定用毛笔龙飞凤舞地抄写在米色的宣纸信笺上，然后用那种只能在书画商店才能买到的竖式信封封好，趁黛娜不在办公室的时候，端端正正地放在她的办公桌上。

黛娜每天来到办公室，总能欣喜地发现那样一封集书法与文学与一体的诗信，可惜他那种龙飞凤舞的字黛娜有很多都不认识，只好再去请教他。

他便受宠若惊地、虔诚地再为她讲解一遍。

黛娜听完他的讲解以后，总会用Lovely、Great、Fantastic等等感叹形容词惊呼一声，然后向他道声谢谢，满意而归。

目送黛娜的背影消失在办公室门口，施晏雄则会像刚从浴室里出来的浴客一样，满脸红扑扑地神采奕奕，要陶醉好一阵子才会渐渐平静下来。

然后，再开始构思第二天的功课。

这样的浪漫程序持续了一段时间以后，便成了公开的秘密。

与他同办公室的女老师看在眼里，急在心里，一边骂他是个酸腐的老夫子，一边劝他早点直截了当地向黛娜表白。

施晏雄心里虽然也充满了期待，但他并不急躁，他认为这才是浪漫爱情应有的过程。

更重要的原因是，他还不习惯，也没有勇气采用那种**裸的西式求爱方式，他幻想着让自己的诗彻底征服黛娜，使她自动投入他的怀抱。

黛娜当然知道施晏雄对自己有好感，但她不知道这就是他的特殊求爱方式了，她以为他从来没有明确向自己示过爱，自己也不便自作多情。

再说，虽然她认为施晏雄这人也挺有意思，但还没到让她心动的程度，他更没必要主动跟他谈爱的话题。

所以，她只把他当作学习中国书法和诗词的好老师来看待，每天例行公事似的捧着施晏雄的诗向他虚心求教，倒也学到了不少中国书法和诗词的知识。

时间长了，这便成了一种惯例。

哪一天黛娜没有在常规的时间出现，施晏雄心里便会空落落的，像丢了魂似的无所适从，直到黛娜出现，或确切地知道她的下落为止。

不久，施晏雄与黛娜之间的浪漫程序便在同学中悄悄流传开来。