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第三十二章 钢琴上跳动的音符好沉重（第1页）

第三十二章钢琴上跳动的音符，好沉重

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陪孩子练琴心很累

作为孩子的祖辈，您也许很想替孩子的爸爸妈妈来培养点孩子的特长，什么美术呀，音乐呀，书法呀，等等。

果真如此，那么，请您先看看下面这个家教心理咨询故事。

“马老师，请教您一个问题。”

又是一位年轻的母亲拨通了我的心理咨询专线，“我儿子今年6岁，学习弹钢琴到现在已经一年了。

是我在上学时的老师主动提出教孩子的。

当初，我想就这么一个孩子，是该好好培养培养，不然将来怎么立得住脚。

我们就节衣缩食为孩子买了钢琴。

每两周里，利用一个双休日，我陪儿子跑一趟，去让老师辅导。

在家里，每天晚上我都陪儿子练琴。

开始时，孩子倒是有兴趣。

后来就不行了，一到练琴时间，孩子就为难，得大人做工作才肯坐到位子上去。

这还不是主要的，主要的是我感到太牵扯精力，每天的日子过得心里紧紧巴巴，一点也不轻松，很忙，很累，心里累，好像有块大石头，心理压力很大。

我真有点力不能支了，到现在，我每天都是硬撑着。

于是，孩子的爸爸看不过了，我们有了分歧。

他说应该顺其自然，说不然累坏孩子不说，大人要先累倒的。

他说，孩子有孩子的未来，我们夫妻在一起走的路昀长，真要累坏了，可怎么得了。

您说，我该怎么办？”

听着这位母亲的故事，我仿佛听到她家中传出的钢琴声是那么沉重，我的心也挺沉挺沉的，可我却开口道：“我真该祝福你的幸运！”

“我怎么幸运呢？”

她很是奇怪。

我给她讲了两个小小的故事：一位父亲让女儿练钢琴，一直练到用两根绳子把孩子的小手吊起来，手指刚好够到琴键。

孩子苦不勘言，一天，趁人不备，砍断了自己的一个手指。

孩子说，砍断手指我也怕疼，但这只是一阵儿，不用一辈子怕……

一位母亲教女儿练钢琴，一直练到孩子一见钢琴就条件反射地手指发抖。

终于有一天孩子砸坏了钢琴。

她知道家里买一台钢琴不容易，知道自己闯了大祸，从二楼的阳台上跳了下去……

我说：“你幸运的是有孩子爸爸对你充满深情的分歧，幸运的是孩子刚刚是面对钢琴有一点为难，幸运的是你开始反思这个问题，准备调整教子的策略，幸运的是你的孩子有个好爸爸好妈妈，他的爸爸妈妈将给他以科学而理性的爱，当然，还幸运的是你拨通了这个电话。”

培养特长不是做买卖

于是，电话里我讲了我的看法：一个孩子能否走上艺术之路，需要看主客观许多因素。

单是客观条件还不够，还必须有主观上的条件，比如，在能力类型上，有听觉型、视觉型等区分。