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§理解和宽容是合作的基础（第1页）

§理解和宽容是合作的基础

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印度民族英雄甘地在回忆自己的成长过程时说：“是父亲崇高的宽容态度挽救了我。”

甘地出生在一个小藩王国的宰相之家，从小就爱撒娇，性格也不开朗；对父母十分顺从，对周围的事物也特别敏感；自尊心很强，一旦被人奚落，马上就会哭鼻子，在学校一挨老师批评，就难过得受不了。

少年时期，甘地由于好奇染上了烟瘾，后来发展到偷兄长和家臣的钱买烟抽，而且越陷越深。

渐渐地，甘地认识到偷别人的钱、背着父母抽烟的行为太可耻了，一想起来就觉得无脸见人，内心十分痛苦，甚至还想过自杀。

当他终于忍受不了痛苦的折磨时，便把自己的整个堕落过程写在了笔记本上，鼓足了勇气交给了父亲，渴望得到父亲的严厉批评、惩罚，以减轻内心的痛苦。

父亲看后非常生气，心情也十分沉痛，但父亲深爱着甘地，因此没有责备他，只是伤心地流下了眼泪，久久地凝视着儿子。

看到父亲痛心的样子，甘地受到极大的刺激，更加悔恨、内疚、自责，深感有负于父亲对自己的期望。

在父亲的帮助和鼓励下，甘地痛下决心，彻底改正了错误，走上了正路。

从那以后，甘地在思想和行为方面很少出现过失。

事隔多年，每当甘地回顾那段岁月时，总是激动不已，心情久久不能平静。

没有父亲的宽容，就没有父子拯救迷途羔羊的合作，更没有甘地后来的伟大成就。

甘地的事例说明了宽容力量的巨大，只有正确运用宽容，才能以情感激励别人，促进合作的成功。

试想，如果甘地的父亲看完儿子的“自白书”

后不理解孩子的处境和心情，狠狠地把甘地揍一顿，就会让自己接下来的教育工作很难开展。

因为甘地不会跟他合作，即使合作也不会积极，所以这样的合作效果是很差的。

理解别人、宽容别人能够获得信任和支持，也是赢得合作的基础。

因此父母应该教育孩子设身处地地为别人想一想，遇事多问问“如果我处于那样的处境，我会怎么想，怎么做？”

父母本身具备的品德一般在孩子身上都能找到，因此父母首先要为孩子树立一个宽容、理解的榜样，而且最好是先从理解孩子、宽容孩子开始。

比如说，有个小孩子玛丽很喜欢玩水，平常洗澡也很积极，可是有段时间却很不听话，在妈妈为她洗澡时总是扭扭捏捏，很不合作。

这天晚上，妈妈把水温调好，过来抱玛丽洗澡，玛丽又借故拖延、无理取闹。