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§专制和武断不能带来信服（第1页）

§专制和武断不能带来信服

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家长在教育孩子要树立必要的威严，这是无可厚非的。

但如果树立威严要靠专制和武断则走向了教育的雷区。

一项研究表明，在专制和武断家庭里成长起来的孩子大多缺少自信心，显得懦弱、无主见。

威胁和恐吓还会加重孩子的心理负担，影响孩子健康的心理发展。

一次，小芳做完各科作业后打开电视。

妈妈突然冲过来，关掉了电视机：“整天就知道看电视，马上期末考试了，你是不是复习好了？看看你上次，考的一塌糊涂，今天不准看电视。”

“我都做了一天的作业了，休息一会不行啊？”

小芳说。

“不行就是不行，你才做一会儿就想偷懒了？”

“你不让我看，我就不做作业。”

小芳觉得很委屈，明明自己做了一天。

上午不让看，下午又不让看。

“你看，你还顶嘴！”

妈妈冲过去给了小芳一耳光。

小芳含着泪摔门而去。

许多父母都十分反感孩子顶嘴。

他们认为，孩子顶嘴就是不听教导，不服管教，就是向父母的威信发出挑战，于是大动肝火。

除了对孩子呵斥责骂外，有的还会痛打孩子一顿。

这都体现了家长专制和武断的一面。

父母的这种专制作风，会给孩子的成长带来一系列危害：

（1）产生叛逆心理

有的孩子犯了错误，总是试图找出各种理由来为自己开脱，其目的无非是为求得父母的谅解，这种心理很正常也是完全可以理解的，毕竟是孩子鼓足了很大勇气才这样做的。

但有的父母却不理解，认为那是狡辩，于是武断地全盘否定，这样孩子会认为父母不相信自己。

对父母的这种“蛮横”

做法，孩子只能是敢怒不敢言。

造成的后果是以后孩子即便有更充足的理由也不会再申辩了，因为家长根本不相信自己。

孩子一旦形成了这样一种心理定势，父母的批评就根本无法接受，还会把父母的训斥当做耳边风。

（2）留下继续犯错的隐患

一些孩子犯了错，家长根本不给申辩的机会，而是采取简单粗暴的批评。