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附录 A论领导力（第2页）

今日，反学术思想、质疑、恐惧和谴责充斥着我们的生活。

国内外的压力让我们对一切不一致的观点都更为敏感。

大学和学院经常遭受攻击——总有一些人，拒绝接受所有与自身意见相左的观点。

这些攻击的持久和夸张，让很多敏感的人产生了误解，以致对个人和组织产生无法挽回的损害。

安提亚克学院并不大，共有大约75名教职员工。

在这里工作了6年，我可以确定，我非常了解这些员工。

美国的教育制度与自由企业的理想一直是息息相关的。

如果我们对美国经济体系足够信任，我们会制订工作和学习的计划。

学院的体制完全遵循了美国代议制政府原则的模式。

人们把这里当作私人企业创立者的“摇篮”

。

近日，位于佛罗里达州的价值数百万美元的购物中心项目，也是学院参与运作的大型“风险投资”

计划之一。

这都证明了我们对美国式方法的信仰。

在安提亚克学院，也有一些不被人理解的情况。

为了完善教育结构，我们一直致力于吸收不同类型的学生，包括不同地域、不同国家、不同肤色的学生。

我们会在校园中，对不同肤色或宗教信仰的学生进行区分。

但是，很多人认为这是一种激进的政策。

我们珍惜安提亚克的人才，允许大家自由发挥，提升大家的才能。

在符合民主原则并诚实、正直的前提下，人人都有权发表不同的见解，并遵循自己的信仰。

言论自由是所有教育项目的基本要求。

现在，这种做法却不被民众信任。

如果一所学校允许发表不同意见，就会招致各方的指责，就更别说鼓励言论自由了。

现在，在这个问题上我已经转守为攻。

无论是在教职员工方面，还是在学院政策和工作方面，安提亚克学院都没有需要反省的地方。

本月，学院的董事们讨论后，提交了一份令人欣慰的声明书：

作为安提亚克学院的董事，我们强烈地意识到，今天的教育制度正面临着前所未有的压力。

在此，再次声明，我们对我院行政部门、教职员工和全体学生十分信任。

作为美国公民，我们认为，为充满责任感的学者赋予研究与信仰的自由，是对全民精神建设具有重要意义的。

安提亚克学院一直以来都十分重视人际关系的和谐发展，这也是我院的传统之一。

我的第二个观点是，大学和学院有责任创造一种环境，使人们可以自由地承担调查研究的责任，彼此之间互相信任。

如果从制度的角度考虑，不从个人感受角度考虑的话，这个观点与领导力有着密切的联系。

不过，前提是，建立强大的制度，排除所有试图破坏的力量。

总之，学院的生存和发展需要强大的管理。

如果失去了管理，学院的创始人以及其他思想者的理想，都将成为空想。