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§对不同的人要说不同的话（第1页）

§对不同的人，要说不同的话

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说话要看清对象、因人而异，这是说话的基本要求。

世界上没有两个完全相同的人，因为人有性别、教养层次、性格、心境、地域、文化背景等的区分。

人与人之间的差异有时是惊人的。

不同的对象对同一句话会产生不同甚至相反的效果。

所以，与不同的人交谈，就要采取不同的说话方式，就是俗话所说的“见什么人说什么话”

。

（1）看性别说话

性别不同，对言辞的接受也有差别。

俄罗斯有一句谚语说：“男人靠眼睛来爱，女人靠耳朵来爱。”

这就指出性别对于接受是有影响的。

无论是言辞涉及的内容，还是言辞表达的程度、声调都是如此。

在现实生活的社交场合、会议间隙、公益活动中，人们在礼节性的互致问候之后，往往喜欢三个一群、五个一伙地聚在一起交谈。

而这三个、五个的，又总是按性别组合——男士与男士侃，女士与女士谈。

我们注意到这样一个情况，男士的话题大而广，女士的话题小而狭。

一般说来，男士爱谈的是时事、政治、法律、体育、文化、社会问题、经济动向等；而女士爱谈的则是孩子、丈夫、日常经济、消费心得、风流艳闻等。

说话者必须依据性别选择说话内容，努力使自己的言辞吻合接受者的性别需求。

在说话者言辞接受的程度上，一般说来，男士较能承受率直、干脆、粗放、量重的话语，而女士则喜欢委婉、轻柔、细腻、量轻的话语。

说话者必须依据接受对象的性别选择自己的表达方式与程度。

在通常情况下，说话者如果是男士，而接受者又并非自己的妻子、恋人或关系很密切的姐妹，那么言辞就应当严格把握分寸，在内容上、方式上都要充分注意女性的接受特点。

对一些可以向男士说的话，就不一定能向女士说；对一些可以向男士使用的表达方式，就不一定用之于女人。

（2）看教养层次说话

教养是指接受对象的一般文化和品德水准，包括文化程度、知识积累、生活阅历、涵养气度等。

教养层次不同，对说话者言辞的接受程度也不同。

有些话说出来，甲听得懂，理解得了，乙就可能听不懂，理解不了。

像作家丁玲的小说《太阳照在桑干河上》中的人物——工作组组长文采的演讲，就是没有区分接受对象的教养层次和实际需求，而致使“言者谆谆，听者藐藐”

。

所以，说话者在进行言辞表达时，要认清自己的接受对象教养层次如何，盲目表达不仅达不到说话的目的，甚至弄巧成拙，贻笑大方。

在现实交往中，从我国现阶段国情看，对接受对象教养的认识，更多的还是文化程度不高、知识欠丰富。

说话者面对这样的接受对象，一时间不能确定其教养程度时，所表达的言辞，应力求通俗化、大众化；那种故作深沉、掉书袋的做法，是不可取的。

（3）看性格说话

人各有其情，各有其性。