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彭老师很狼狈。
可他绷着脸瞪着我,不愿意当着全班同学认错。
他想了想,敷衍地说:“巴士底狱拆没拆跟我们讨论的问题关系不大,我们现在要弄清楚的是‘阴森’这个词的含义,而巴士底狱的景象确实最适合用‘阴森’这个词来形容……”
他挥手让我坐下。
我没坐下,而是环视着全班同学说:“他讲得不对。
巴士底狱肯定早就拆了。
我爸爸的老同学马叔叔前些日子刚从巴黎回来,我当面听他讲过巴士底广场的来历。”
我的这种态度,以及班上大多数同学——包括一部分女生——对我的露骨钦佩,强烈地激怒了彭老师。
他气得把讲台猛地一拍,冲着我怒吼起来:“罗世凯!
你要干什么?究竟是你讲课,还是我讲课?”
嗬,给我来硬的,我才不怕呢!
我从容不迫地对他说:“反正谁讲也不兴瞎讲,讲就要讲正确……”
彭老师气得眼珠都快从眼眶里蹦出来了,他气急败坏地伸直胳膊指指我,又指指门,命令说:“你不愿意听我的课,就请你出去!
出去!”
要在小学,我非给这招吓哭不成。
可现在我才不怕呢。
出去?出去就出去!
怎么着?
我冷笑着,毫不犹豫地离开座位,在同学们众目睽睽之下,晃着肩膀走出了教室,并且在一股我自己也弄不清的力量支使下,又一直走出了学校,当我稍微冷静一点以后,我发现自己已经站在了热闹的街头。
风吹着我的脸。
我这才觉得自己的脸有点发烫。
我把双手插在裤兜里,挺着胸脯顺着人行道往前迈步。
多数行人并不注意我,只有一个卖糖葫芦的大小伙子用一种古怪的眼光望了我一阵,还有一个显然是农村来的背着一摞丝绵的半老头儿,斜着一对老鼠眼瞥了我好几眼……我心里只是暗笑。
我理也不理他们,径自朝前走。
我想那些编破电视剧的人物这下可有得瞎编了——我,一个初中一年级的学生,因为被老师轰出了课堂,流落街头,结果轻而易举地被教唆犯俘虏,从此堕落下去……自然,最后我经历一番坎坷,总算“浪子回头”
,结尾是我又重新回到班上,受到老师和同学们的鼓掌欢迎,于是这时候唱起一首插曲,大概少不了还是请李谷一阿姨来唱,她用一种娇滴滴的气声演唱着:“回来吧,孩子!
回来吧,孩子!
你这迷路的孩子,快回到集体的怀抱……”
于是镜头上是我的大特写,演我的演员因为哭不出来,导演拍那个镜头的时候就往他眼眶里点甘油……
“咳,什么呀——瞎编!
真该给他们一个‘大哄子’!”
我不禁笑出了声来,“我?我能因为让彭老师轰出来就变成小偷流氓吗?笑话!”
于是我刹住脚步。
我决定要做一点有意义的事,非常有意义的事。
哼,我要让大家知道,我在这种情况下不但不会堕落,反而会出乎他们意料地充分表现出我的优秀品质。
我应当做一件什么事呢?忽然,我想到了杨老师。
杨老师正在住院,我应当去看望她!
我不能空着手去,我要给她带去一样她特别高兴的东西!
想到这里,我便对身上的口袋进行了一番彻底的搜索,结果一共找到了八毛六分钱,这都是我从妈妈给我的零花钱里节省出来的。
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