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§培养女孩有制的好品格（第1页）

§培养女孩有节制的好品格

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孩子只有从小懂得分寸和节制，责任和义务，才能在走向社会之后进行恰当的自我管理。

人们都说女孩是用“糖果、香料及一切美好的东西”

做成的，面对自己可爱的女儿，父母除了无法把星星摘下来给她玩，总是要尽量满足她的一切要求，唯恐孩子受了一点委屈。

有时候她的要求太过分，家长本想压制她的念头，但一看见她们小嘴一撇，马上就要流眼泪的可怜样子，心一软，也就顾不得家庭条件和实际情况了。

总之，要先把女儿哄高兴了再说。

结果大人缺乏理性的爱，纵容了孩子“无限索取”

型的性格，食品、玩具、好看的衣裳、各种随身用品，要求越来越多，胃口越来越大。

在这种境况下长大的女孩，无法培养出俭朴、节制、与人为善、适应环境等种种美德，她的未来不能不让人担忧。

事实上，美国人在青少年教育中的一次重大失误，已经给我们敲响了警钟。

1945年第二次世界大战结束后，经济的增长给整个美国社会带来了极大的变化。

美国的父母把压抑已久的感情和温暖倾注在下一代身上。

有的人认为“爱就是一切”

，鼓吹“放任自流”

，让孩子们自行其是。

谁知，这一代人倒是幸福地成长起来了，他们享有美国历史上从来没有过的繁荣和最优越的受教育的机会。

然而，20多年后，正是在这一代人中，吸毒、早孕、酗酒、自杀、暴力犯罪等，丑恶现象五花八门，给上个世纪60年代的美国带来一场社会大动**。

从战争中走过来的老一代人，本来以为战争结束了，消除了饥饿，消除了经济萧条，好事情会接踵而来，谁知道富裕的生活反而给青年一代带来了道德的缺失。

一些学者分析了问题的根源——童年时期的放纵。

父母们终于发现——是他们亲手把下一代逼上了娇生惯养、放任自流、爱得让人窒息的祭坛！

孩子只有从小懂得分寸和节制，责任和义务，才能在走向社会之后进行恰当的自我管理。

当我们的孩子也有那种因为物质的丰富而放纵了自己的自然欲望的倾向时，家长们务必在第一时间，把他们引到一条正确的道路上来。

当然，让年幼的孩子学习节制是有难度的。

比如对于富裕的家庭，孩子会觉得反正父母挣钱多，享受是正当的，那种什么都舍不得花、舍不得用的观念有些老土；对于条件差一些的家庭，当父母的又担心反复地对孩子强调生活的艰辛和自己的家庭在社会中的位置，会在孩子的心灵中留下阴影。

其实这些问题都不是问题，我们只需要让孩子明白：过一种简单的、有节制的生活，是一种先进的生活观念，爱护环境、保护资源，是每个地球人的责任。

比如父母要教育孩子节约用水，可以以水为话题，通过讨论：“水有哪些用处？”

“地球上的水会用完吗？“什么是污水？”

等问题向孩子说明人类的水资源越来越贫乏，污水会造成许多河流和湖泊的污染等。

以此类推，我们在生活中常用的煤气和电，吃的粮食和蔬菜，穿的衣服和所用的文具等，都是工人农民辛辛苦苦生产出来的，要耗费大量的人力物力和自然资源，不懂得爱惜，就是对资源的犯罪。

在日常生活中，教育孩子从生活小事做起，爱护我们的家园。

节约用水；垃圾要分类投放；多走路少乘车；爱护社区的小树、小花、小草等。

当爱护环境、保护资源的观念深入孩子的内心之后，他们的思想就会得到一种升华，从一个放纵自己、娇宠自己的小孩子，成长为一个懂得节制自己物质欲望的好少年。

社会上有一些环保主义者，穿布衣，喝白水，过简单的生活。

我们应该把这种生活观念传递给自己的女儿，让她把日常生活和环保意识联系起来，自觉自愿地改正大手大脚花钱、无休无止地索取的毛病。