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§强化女孩子的理财观念（第1页）

§强化女孩子的理财观念

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女孩子从小培养起良好的金钱观念，学习正确的理财知识，长大后，才能从容地面对与金钱相关的一切。

在我们以往的教育观念中，家长或多或少都有些忌讳和女孩子谈钱，他们认为，女孩子这么早接触钱，有可能变得庸俗势利，还容易养成虚荣攀比的坏毛病，而且女孩子小的时候有父母照顾，长大嫁人有丈夫拿主意，她懂不懂得理财，关系也不大。

其实，这只是一种误解，女孩子从小培养起良好的金钱观念，学习正确的理财知识，长大后才能从容地面对与金钱相关的一切，拥有一定理财能力的女孩，反会更容易养成节俭、朴素、爱劳动等良好的行为习惯。

反而是那些一直处于父母的管制与保护中的女孩，等到要独自面对与金钱相关的考验时，往往容易惊慌失措，惹出一些不必要的麻烦。

家庭教育要注重从书本回归生活、回归社会。

应设置开发孩子“财商”

的内容，财商教育其实就是“钱”

的教育，社会这部大机器在运转的过程中，离不开“金钱”

这个润滑剂。

要让孩子正视生活现实，是很有必要的。

“理财”

的内容很多，也很繁琐，如果我们想要找个较好的参照目标的话，那么不妨借鉴一下美国的少儿理财教育目标，他们对每个年龄段的孩子都有具体的要求。

3岁：能辨认硬币和纸币；4岁：知道每枚硬币是多少美分；5岁：知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的；6岁：能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币；7岁：能看价格标签；8岁：知道可以通过做额外工作来赚钱，知道把钱存在储蓄账户里；9岁：能够制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁：懂得每周节约一点钱，留着大笔开销时使用；11岁：知道从电视广告中发现理财事实；12岁：能制定并执行两周开销计划，懂得正确使用银行业务中的术语；13岁至高中毕业：进行股票、债券等投资活动的尝试，以及商务、打工等赚钱实践。

他们这样做的目的，是使每个孩子从小开始就建立起职业价值观念，掌握一些职业技能和知识，获得谋生的能力。

在现实生活中，我们可以根据具体的情况帮助孩子制定理财目标，方法也要尽可能地灵活。

赵月从小是个爱美的小女孩，总是琢磨着要添置新衣服，一旦发现班级里某个同学穿了什么好看的衣服，回家就要让妈妈也帮自己买。

妈妈看到女儿一会一个新要求，总是不知道满足，就找个时间和赵月一起制订了一个“置衣计划”

。

她先告诉女儿家中工资收入总计是多少，日常开销是多少，给她买衣服只能用多少。

比这个数再增加一些，一年给她置装费多少，分两次支付，全部由她自行支配。

如果鞋买贵了，上衣就节省点儿；买了好裤子，手套就不买了。