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§怎样选择民办中学（第2页）

家长带着孩子到处赶考，造成了虚假繁荣。

少数优秀学生同时被几家学校同时录取，也给招生工作平添许多烦恼，彼此苦不堪言。

例如2002年5月，江苏省无锡市小学升初中的民办学校报名工作正在紧张进行，每所学校统计下来的报名人数都非常可观。

在这背后学校担忧的是，其中绝大多数学生都是重复报名，自己所录取的学生最终究竟“花落谁家”

不得而知。

一所民办学校校长介绍说，他们学校只招300人，但是报名人数却高达3800多人，参加面试的学生人数如果控制在报名人数的12或者13，首轮的入选率也只有16。

经过这样精挑细选出来的学生，如果在其他学校也榜上有名，就会白占了宝贵的招生指标，给学校的补录带来困难。

为了应对学生重复报名，一些民办学校高招频出。

有的学校私下里结成同盟、统一面试时间，叫你分身乏术；有的学校则要求，在报名时必须留下各种获奖证书原件，以防止一证多投。

面对学校的这种防范手段，早已研究对策的家长胸有成竹。

他们谎称获奖证书遗失，纷纷到教育部门要求重新办理，一时间教育局里挤满了等待补办证书的家长。

疲惫不堪的教育局只好在墙上贴出紧急通知：报名期间一律停止补办各种获奖证书。

另外，各校的面试方式和标准各不相同，也给择校生带来了诸多烦恼。

面试过程令学生一筹莫展

一家著名的民办中学，给前来面试的择校生每人面试时间不会超过1分钟。

如果超过1分钟，录取就有希望了。

可是，要在这短短的1分钟内脱颖而出，又是何等之难！

面试过程是这样的：

首先是明知故问地询问姓名、学校、班级诸如此类的问题，这样就已经过去了好几秒种。

然后是问“你在班上学习成绩第几名？”

如果回答“前5名”

，则转入下一个提问；如果回答不在“前5名”

，面试就到此结束。

如果回答成绩位于全班“前5名”

，就继续发问“有什么特长？”

如果回答有，请出示“获奖证书”

原件（如果无法出示“获奖证书”

，那就“不能算特长”

）；如果回答“没有特长”

，面试也就到此结束；如果有“获奖证书”

，根据“物以稀为贵”

的原则，要求至少应当是市级以上的才算。

有些择校生面试时随身带着打印好的“个人简历”

，结果连“示爱”

的机会都没有。

因为老师有言在先，“不要来这一套”

——老师担心这是家长在幕后“操纵”

的。

面试碰到这样的学校，择校生真是左右为难。