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§民办学校盼望国民待遇（第2页）

沙丁鱼在运输过程中容易死亡，只要放入一条专吃沙丁鱼的鲶鱼，沙丁鱼马上就会被激活。

民办学校在创办之初确实如鲶鱼一般，激活了众多公办学校。

可是被激活的沙丁鱼一旦振作精神，就会反过来围攻鲶鱼。

例如在招生方面，过去公办学校划地为牢，自己捆住了自己。

但是现在它们也搞起了“对外开放、对内搞活”

，或者向学区外的优秀学生暗送秋波，或者联手组成壁垒、对口升学，或者师资垄断、不许教师到民办学校等等，各方面都限制了民办学校的发展。

生源不足是关键因素

巧媳妇难为无米之炊。

生源不足是民办学校倒闭的重要原因。

许多民办学校除了校舍漂亮外，在其他方面给学生的吸引力就不如公办学校。

可是，民办学校总不能仅仅依靠漂亮的校舍吧？一旦生源出现困难，倒闭就在眼前。

例如，北京某私营企业主曾经投资1亿多元办学，结果第一次招生只有4个班，“一声叹息”

后马上宣布关门大吉。

浙江省台州市某校一度曾经红红火火，可是由于后来招生发生了困难，最后不得不忍痛割爱，将初中、高中转让出去。

资金周转不灵

教育投资是长线投资，不能贪图回报快。

而一些民办学校的投资者完全不懂得教育规律，只知道按照企业操作方式来运作资金。

特别是一些创办之初资金就东挪西借的学校，一旦生源不足入不敷出，马上就会发生倒闭。

一旦资金富裕较多，就会从中抽出一部分或全部用于其它投资。

当新的投资项目发生困难，反过来就会影响学校的资金运作，同样加速民办学校的倒闭。

缺乏必要的师资力量

有的民办学校师资力量全部来源于借用、聘用，不但队伍不稳定，而且这些师资力量把自己看作是“临时工”

。

稍有风吹草动拔腿就走，给民办学校的教学秩序带来极大混乱。

也有相当多的民办学校，在工资福利待遇方面对聘用的老师缺乏吸引力，或者根本无法保证起码待遇。

常见的情形是：通过聘用几位名师，许以重酬，以此来吸引生源，后来由于未能兑现原来的承诺而导致名师出走、学生纷纷转校，家长向学校索回赞助款，学校迅速关门大吉。

民办大学的旁听生难以享受同等待遇

旁听生是择校生中的一种，可是他们往往在旁听的同时遭到老师的轻视和学校的歧视。

在这种局面还没有得到根本改观的今天，家长尽量不要让孩子成为“旁听生”

。

以广州为例，目前在广州市各高校中几乎都有旁听生存在，一个班级最多两三人。

他们大多是因为高考发挥失误或其他原因无法上大学，以旁听的身份继续上学读书的。

他们所交的择校费是普通本科生的几倍，通常被称为“赞助费”

，每年至少2万元。

他们大多学习努力，可是由于“旁听生”

的身份，毕业时最多只能拿到“结业证书”