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§总体上看择校弊大于利（第2页）

是怎样形成的

本书已经多次提到，择校现象产生的原因在于，面对激烈的就业竞争，家长的头脑中形成了这样一个概念：只有先上好的初中、再考好的高中，上重点大学才有希望。

虽说跑在最前面的不一定赢到最后，但如果“输在起跑线上”

，以后就更没有机会了。

许多小学生不得不从四年级开始就为之作准备，“补习大战”

卷土重来。

尽管不少人对重点中学初中入学选拔考试满怀疑虑，认为其违背了教育规律和教育政策，但是面对这种跳不出的怪圈，仍然身不由己加入其中。

令人同情的是，那些名声在外的重点中学居然也有苦衷：除此之外，又有什么更好的办法呢？

家长们对重点学校的追捧，使得这些学校的生源更加优化。

生源好、教学成绩更好、要想进这所学校的竞争就更激烈，“怪圈”

就这样一圈一圈地形成了。

初三学生的“实话实说”

择校所形成的学生负担究竟有多重，这里让我们来听一听初三学生的“实话实说”

，或许会有所体会。

2002年3月6日，在离开中考还有3个多月时，某报记者采访了济南市某重点中学的5位初三学生。

其中2男3女，一位女孩曾经担任该校小记者站站长，因为准备中考而提前“辞职”

了。

下面就是他们对于自己的学习、家务的“实话实说”

。

关于每天的作息时间安排

女孩甲：早晨6点起床，晚上7点下晚自习，10点多睡觉。

女孩乙：我也差不多。

昏天黑地。

女孩丙：我有时失眠，吃了一周保健品也不管用。

男孩甲：周六和平时一样。

周日早晨睡个懒觉，上午上辅导课，下午看看报纸，“听听”

电视。

（众人笑）

男孩乙：我只能看看足球，也看不了全场，最多看结束前那20分钟。

女孩丙：我们老师天天“熊”

人！

班里70个人，每节课都能提问2遍，背不出就到前面继续背，直到背过为止。