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§重要的是保证人人有书读（第1页）

§重要的是保证人人有书读

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既然考高中比考大学还难，那么如何打通高中阶段的“瓶颈”

，使得高中择校不再难呢？

在广州市，根据预测，高峰期2006年的初中毕业生将达到12.7万人。

如果按照5∶5的比例升入高中即55806人，与1999年相比需要增加学位25681个。

这还没有包括机械人口增长、子女随父母落户的情况在内。

广州市市长林树森有“平民市长”

的美誉。

在2002年广州市人大、政协两会期间，一些港澳政协委员呼吁尽快建成几所全国性的示范高中。

林树森在与港澳委员座谈时表示，教育要面向平民，要保证人人有书读，否则“政府没法向广大市民交待”

。

如何打通民办高中的“瓶颈”

广州市教育局有关人士认为，目前面向流动人口子女的民办高中在广州“确实是一个断档”

，“教育局不应该仅仅是公办学校的教育局，还应该是民办学校的教育局”

。

据称，广州并没有拒绝社会资本进入普通高中领域。

在高中阶段引入民间资本，是解决高中学位紧张的一条有效途径。

但是，民办高中的开设不可能制定一套与公办高中不同的双重标准。

否则，就等于教育局在鼓励民办学校往差里办。

而目前申请开办民办高中的“绝大多数不符合要求，没办法保证质量。”

首先要保证“人人有书读”

对此，我国教育产业论首倡者之一、广州现代教育科学研究中心研究员张铁明持不同意见。

他认为，在目前的社会现实下，应该对非义务教育阶段实行分层消费，针对不同阶层的家庭，提供适合他们消费水准的学校。

不论是本地人还是外地人、穷人还是富人都要读得起书。

在具体操作过程中，开办民办高中应当根据情况放宽要求，只要师资力量、硬件设备、校址基本达到要求，就应当批准。

因为归根到底，保证“人人有书读”

是发展教育产业的首要目标。

如果连“人人有书读”

的目标都没有实现，却空谈什么提高教学质量，“是不负责任的说法”

。