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§爱是有层级的（第2页）

处于成为爱层级的人会每天精进，不断内省，不断改变，不断成长。

他们会用学来的东西不断利他。

在利他过程中使自己变得更有价值，更有能力。

怎么进入成为爱的境界呢？可以多读书，多帮助人。

想要孩子进入成为爱的境界，有三个条件：

第一，让孩子明白爱是精神的，不是物质的。

让孩子知道他是一个责任者。

第二，爱要让被爱者感受到，如果你的孩子经常感受到别人给予的爱，他会有个好性格，也不会让情绪干扰学业。

第三，让孩子明白爱是不能带条件的。

这样的孩子走到哪里都会是积极阳光的，照到哪里哪里亮；凡事讲条件的人是消极的，像月亮一样，初一、十五不一样。

处于成为爱层级的人是积极的，处于索取爱、交易爱层级的人是消极的；积极的人“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”

。

“知止而后有定”

是说人的方向非常明确，心非常安定、笃定。

“定”

在佛教里是指“戒定慧”

的定。

处于就是爱层级的群体，知道人来到世上就是要不断利他，不断帮助人。

教育的目的是让孩子“成为爱”

和“就是爱”

，这是精神世界里的高级维度。

每个人都会遇到不快乐的事，但每个人不快乐的层面并不一样。

如果你的孩子因为每天能帮助别人而快乐，因为没有帮助别人而痛苦，那他将来会是个有利于社会的人。

有太多孩子是因为游戏没有玩好而不快乐，因为没有吃好而不快乐，因为要买的东西没有买到而不快乐，这样的孩子的关注点只在自己身上，很难想到对别人伸出援手。

这样的孩子就算学习成绩很好，也是只会索取爱、交易爱的人，一生的事业可能不会太顺利。

孩子并非完美，爱要始终如一