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§★最重要的是对课外阅读感兴趣
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俗话说:兴趣是最好的老师。
课外阅读也是如此。
杰出小学生爱读课外书,无一不是建立在广泛而浓郁的阅读兴趣基础之上的。
在这方面,主要关注以下两点:
引发课外阅读的好奇心
小学生好奇心强,一旦对某件事物拥有好奇心就会穷追不舍。
利用这一心理,引发小学生对课外阅读的好奇心会事半功倍。
这主要有:
课外读物要符合年龄特点
例如,应该给低年级小学生看注音插图的童话、儿歌、寓言、科普故事,而且要以名著、名篇为主;给中高年级小学生看儿童小说、历史读物、科普读物、少年版古典名著等。
课外读物要符合个性特点
例如,给性格内向的小学生,看古今中外科学家的成才故事;给性格外向的小学生,看有战斗场面的英雄故事;给喜欢文艺、体育的小学生,看歌星、球星的名人趣事等,就容易引起共鸣、产生兴趣。
课外读物要与现实相贴近
例如,让小学生多看“新闻联播”
、“动物世界”
等电视,以及“少年月刊”
、“少年智力开发报”
等报刊,就有助于他们从小把握时代脉搏、增强与时俱进的历史使命感和时代责任感,容易学得进。
注重课外阅读的主动性
凡是小学生愿意主动读的课外书,一定是他感兴趣的;相反,凡是他感兴趣的读物,也一定会千方百计挤时间去读。
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