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§10 暂时回避先换换思维（第1页）

§10.暂时回避，先换换思维

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考试时出现记忆堵塞，不要花费大量时间愣在那里。

暂时回避一下，先解其他试题，既能争取时间，也便于从其他试题中得到启示。

在这方面，主要关注以下两点：

千万不要钻牛角尖

记忆堵塞时钻牛角尖，是一件非常糟糕的事。

钻牛角尖，不仅无助于这道题目的解答，而且还会耽误做其他题目，甚至破坏心态。

正确的办法是，暂时回避这道题目，把能拿到的分数先拿到手。

喜欢钻牛角尖的孩子不少，究其原因主要有两点：一是审题不当；二是不知道为什么要考这道题。

审题不当，主要是没有抓住关键，工夫花在了一些细枝末节的地方，结果容易导致南辕北辙。

为此，一定要逐字逐句地审题，抓住关键词句，不要被一些次要条件和干扰条件蒙蔽双眼、牵着鼻子走。

看不清命题者的出题意图，就不知道究竟要用到什么知识、考查什么能力，从而显得一脸茫然。

总体来看，中考和高考主要考的是课内向课外延伸、拓展的那一部分知识。

为此，复习时就要让孩子清晰地梳理各门学科的知识点、要点；形成一个牢不可破的知识网络。

如果这个“网络”

有漏洞，就很难识别命题意图，容易出现记忆堵塞。

由此及彼，触类旁通

暂时回避一下这道题目，先解其他题目的一大好处，是很可能会出现由此及彼、触类旁通的意外收获。

目前的重要考试多是标准化考试。

标准化考试的一大特点是，后面的试题往往会提供解决前面题目的某些线索。

先解后面的题目，一方面，孩子有可能会发现前面记忆堵塞时需要的解题线索；另一方面，也是更重要的，可以使孩子头脑中始终记住前面发生记忆堵塞的那道题，千万不要后面再出现这样的解题线索了，却因为时过境迁而忘得一干二净。

如果是这样，就太可惜了。