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§三电力革命带来的技术进步（第3页）

马可尼出生于意大利的波伦亚。

1894年，年仅20岁的马可尼从赫兹去世的讣告中了解到电磁波的性质，产生了利用电磁波进行无线电通信的想法，并且利用相当简陋的装置进行了短距离的初步实验。

之后，他改进了检波器，并使用垂直天线，使信号发送范围扩大到1.5英里。

他还利用天线周围的反射器实验把把辐射的电能汇集成一束，不使其向四面八方漫射。

1896年，马可尼迁居伦敦，得到了有识之士的合作与支持，无线电通信的范围很快从几百米增加到几万米。

马可尼在其表兄丁·戴维斯的资助下办起了无线电报有限公司，1897年在英国南福兰角建立了一个无线电报站。

1899牛9月，马可尼把无线电设备装在两艘美国船只上，用来把“美国杯”

快艇比赛的情况向纽约市报界报道，这次成功引起了世界性的轰动。

1900年，马可尼又实现了几个台站以不同波长无干扰地通信。

1901年，他在英国建设了一个高高矗立的发射塔，向空中发射的电磁波信号在大西洋彼岸被收到，从此打破了无线电报距离的限制、成为简单而快速的通信手段。

马可尼对发展无线电报技术做出了巨大贡献，1909年荣获诺贝尔物理学奖。

20世纪以来，无线电话已广泛地被运用到人类生活的几乎各个领域。

爱迪生发明电灯

爱迪生（Thomas　Alva　Edison，1847—1931）是举世闻名的电学家和发明家。

他1847年诞生在美国中西部的俄亥俄州的米兰小市镇。

爱迪生从小怀有一颗强烈的好奇心。

他时常被大自然和生活中的种种现象引入冥思苦想之中，大凡新奇的东西，他都想看个究竟，对于不解的问题，他总要打破砂锅问到底。

于是，在上小学时，他常常向老师提出一些稀奇古怪的问题，弄得老师莫名其妙却又无可奈何，有时甚至搞得老师极为难堪。

由于爱迪生的心思不在学堂而另有所寄，因此每每考试倒数第一。

有一天，老师请来了爱迪生的母亲向她说道，爱迪生是天生愚笨、不堪造就，干脆让他退学算了。

母亲无奈，只好答应，爱迪生从此就离开了学校。

孰不知，好奇是创造先导；怪异的思索，往往蕴含着发明的火花。

母爱是伟大的。

爱迪生的母亲并不认为自己的孩子是个庸才，决心把教育爱迪生的重担独自承担下来，于是，母亲成为他的“家庭教师”

。

在母亲的教导下，11岁的爱迪生就阅读了科普读物《博物教科书》和法拉第的电学著作，还阅读了其他许多书籍。

爱迪生涉猎了各方面的知识，并对科学实验产生了极大的兴趣。

后来爱迪生在自家的地窖里办起了“实验室”

。

对此，爱迪生的父母非但没有反对，反而被爱迪生的执著精神所感动，进而支持他的实验“工作”

，使爱迪生在科学的道路上迈出了第一步。

1862年8月，爱迪生勇敢地救出了一个在火车轨道上即将遇难的男孩。

孩子的父亲对此感恩戴德，但由于无钱可以酬报，便教给他电报技术。

从此，爱迪生便和这个神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。