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5 春城无处不飞花（第6页）

（挖掘和掩埋）和“往复”

（来回运送）运动，师生之劳累可想而知。

画外音：

每天，我躺在风一吹起即能看到星星的茅草屋顶下，一遍一遍地背诵英文单词。

个别同学有时会不解或嘲弄地问道：“学这些洋鬼子的话有什么用？”

我说，当外国人拿着枪对你吼叫的时候你就知道了，向他们学习，才是最后制服他们的最好办法，也是现在唯一的办法。

你们抬头看看，日本的飞机就在我们头顶狂轰乱炸！

所谓的敌后都如此愁云惨淡，前线该凄厉到了什么样子，不敢想象！

“师夷长技以制夷”

，中国第一个“睁眼看世界”

的晚清著名思想家魏源老先生，早在1842年就在他的地理学名著《海国图志》中告诉了我们这个道理。

世事弄人。

所谓三十年河东三十年河西，恰恰是30年之后，中国大地上妖风阵阵，“会英文的就是美国特务，懂俄文的就是苏联特务。”

一时间，当年的苦读全成了催命的音符，愁云惨淡下，谁知你、谁管你莘莘学子们惨淡星光下那一颗颗纯粹而奋进的心？

画外音：

每天，我想方设法多听几节课，我喜欢听测出了普朗克常数的叶企荪先生的课，我喜欢听证实了康普顿效应的吴有训先生的课，我喜欢听涡旋力学权威周培源先生的课，我当然还喜欢听证实了正电子存在的赵忠尧先生的课，还有郑华炽先生，还有饶裕泰先生，还有吴大猷先生……我多么希望我是一个超人！

从那时候起，邓稼先的心里，已经对自己未来做出了非常明确的规划。

画外音：

没有西南联大，我还能进同济大学，还能进云南大学，还能进无锡国专，但没有这些全国最优秀的老师，我去哪里聆听这些黄钟大吕般的教诲？我能从闻一多先生身上知道自由大于一切的真正内涵吗？我能从刘文典先生身上知道独立人格的广泛外延吗？这样还会有后来赴美留学、舍身报国的邓稼先吗？没有先我三年而来的杨振宁、没有我毕业那年才从浙大转来的李政道、没有同系同学朱光亚他们这些同学的鼓励和激励，我能有今天的成就吗？西南联大，你是历史埋伏在我生命中的一个桥头堡，我必然要走进你的身躯，吃透你的营养，然后走出一个生龙活虎的邓稼先来！

西联师生们为什么如此优秀？西联式智慧的秘密到底是什么？仅一句“师资力量雄厚，生源且广且优”

就能解释得了吗？

曾经有一句话是这么说的，“昆明有多大，西南联大就有多大”

，因为，最远的周培源教授住地离学校50里！

现在，应该这样说更贴切，“世界有多大，西南联大就有多大！”

甚至说“银河系有多大，西南联大就有多大！”

你看，西南联大毕业的学生遍布世界最优秀的研究机构，其后代几乎都成为第二代、第三代知识精英，再向外面看，环绕地球飞行的东方红卫星、一飞冲天的神舟系列飞船等等，哪一颗不是由西南联大毕业生或他们的学生们的心血凝结而成呢？

苦读，苦读，除了苦读，还是苦读，对邓稼先来说，大学就是读书的圣殿，无论它是黄金阁还是茅草房，不能轻松读，那就苦读，反正必须读书。

他最常说的一句话是：

“不读书，我们跑这么远来干吗？”

这就是西南联大至今无法超越的核心所在。

当然，无论多么艰苦动**的环境，西南联大校方总是设法保证提高教学质量。

典型的例子正是物理系。

理学院院长吴有训与教授们八仙过海各显神通，一道托亲靠友，再通过欧美各盟国的驻华机构，源源不断得到英文版的科技书籍和杂志，不断更新教学内容，这使得西南联大的物理教学，始终站在科技的最前沿。

这使邓稼先在战乱中得到了最好的本科教育，在大方向上与国际物理学基本一致，在学习质量上，差距也并没有被甩得过于遥远。