格格党

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第180章 到来之前（第2页）

我退到一边，看着其他同学继续挣扎。

内心那个黑暗的角落却在低语：或者直接“多多练习”

……不是练习抵御，而是练习施展。

亲身体会如何将意志强加于人，如何找到心灵的缝隙，如何更精妙地操控……那才是真正理解这个咒语的方式。

当然，这个念头被我牢牢锁住，绝不会在穆迪，这位前傲罗面前显露分毫。

课程在一种混合着精神疲惫和诡异兴奋的氛围中结束。

我随着人流离开，心思却依旧停留在那试图操控我意志的冰冷触感上。

穆迪的教学确实“有趣”

，他在用一种近乎危险的方式，逼迫我们成长，也逼迫我们直面自己内心可能存在的黑暗。

而我所感知到的那片逐渐靠近的“薄雾”

，似乎也在这堂课的刺激下，变得稍微清晰了一点点。

答案，或许就藏在这些极致的体验与对抗之中。

我只需要……耐心等待，并保持绝对的清醒。

各科的作业如同秋日里不断飘落的树叶，层层叠叠地堆积起来，带着一种不容置疑的繁忙意味。

魔法史的课后作业是撰写一篇关于十八世纪妖精叛乱的论文，这恰恰是我最不擅长的类型——需要大量查阅枯燥史料、梳理时间线索、分析陈年旧因，整个过程繁琐又缺乏创造性，令我兴致缺缺。

斯内普教授倒是“仁慈”

地没有要求论文，取而代之的是让我们研究某种特定毒药的解药。

这至少涉及到实际的魔药配伍和逻辑推演，虽然同样苛刻，但比起纯粹的史料堆砌，更合我的胃口。

，！

弗立维教授布置的作业相对轻松，要求我们再阅读三本书，为接下来学习召唤咒做准备。

这对于阅读速度和理解能力尚可的我来说，并非难事。

至于海格的保护神奇生物课作业，仅仅是记录下炸尾螺那令人费解的“日常”

——观察它们互相攻击、喷火、以及偶尔自爆的混乱行径，然后编造一些看似合理的观察记录。

这种作业，需要的不是学识，而是想象力（和一定的忍耐力）。

就在某节保护神奇生物课下课，大家带着对炸尾螺的余悸和满身可能的焦糊味准备离开时，一则新贴出的启示吸引了所有人的注意。

内容是关于三强争霸赛的正式安排：布斯巴顿和德姆斯特朗的代表将于十月三十日星期五傍晚六点抵达。

为此，当天下午的课程将提前半小时结束，所有学生需将书包和课本送回宿舍，然后到城堡前面集合，迎接客人并参加欢迎宴会。

人群瞬间沸腾起来，议论声、猜测声不绝于耳。

行吧，三强争霸赛。

我瞥了一眼那则启示，内心并无太大波澜。

虽然很有看点，国际性的盛事，另外两所魔法学校的神秘面纱，勇士的选拔，危险而精彩的项目……这些都足以勾起常人的好奇心。

但我也只是好奇德姆斯特朗和布斯巴顿的出行方式以及校服。

对于他们的交通工具（会是龙拉的战车？还是巨大的魔法船只？），以及具有异国风情的制服，我确实抱有几分纯粹审美和猎奇意义上的兴趣。

还有从德拉科口中听到的德姆斯特朗可以学习黑魔法这件事情，我也很感兴趣。

这关乎力量的不同形态和获取途径，值得探究。

至于参赛，依旧没什么兴趣。

成为焦点，背负期望，在众目睽睽下进行生死搏斗？不，那并非我想要的舞台。

我更：（）hp德拉科马尔福的小狐狸