格格党

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双重危机日日记（第11页）

“所以下次可能来三台。”

千叶满计算，“三倍的抑制波，我可能直接变成植物人。”

“所以必须在它们组团来之前，达到40%并学会反制。”

神威说，“或者……找到彻底解决它们的方法。”

但怎么解决？她连一台都差点对付不了。

时间到了十一点。

千叶满决定开始能力训练。

危机分析够了，现在需要实际行动。

首先是“学习开关”

系统化尝试。

她总结早上的经验，设计三步法：

第一步：脑内播放神威录制的金鱼草ASMR干扰。

不是随便播放，而是精准控制——当她想屏蔽《数学》时，就播放数学课版本的金鱼草尖叫；想屏蔽《物理》时，就播放物理实验版本。

第二步：想象眼前的知识被涂黑或打马赛克。

不是简单地“不看”

，而是主动破坏信息完整性——把公式想象成乱码，把文字想象成无法辨认的涂鸦。

第三步：默念咒语“我是文盲，我不识字，我最讨厌学习”

。

要带着感情念，不是机械重复，而是真的相信自己是个厌学者。

她开始实验。

拿起《日本史》，翻开“战国时代”

，同时启动三步法。

金鱼草ASMR在脑内响起（战国战争版本，金鱼草在喊“冲啊——杀啊——”

）；

想象书上的文字变成一团团墨水污渍；

默念：“我是文盲，我不识字，我最讨厌学习战国那些打打杀杀……”

十秒。

二十秒。

三十秒。

她合上书。

检查演化进度：31.7%→31.8%。

成功了！

没有上升！

“成功了！”

她欢呼。

神威跳过来看数据：“确实，这半小时只升了0.1%，是正常速度的一半。

方法有效。”

但代价是，她因为用力过猛，有点头晕。

而且不小心把第三步咒语念得太投入，现在满脑子都是“我是文盲”