格格党

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鎏汐愣愣地看着他：“你不是要训练吗？”

“练完了。”

骗人。

鎏汐知道他没练完，但她没拆穿。

那天下午，他们复习数学。

流川枫其实帮不上什么忙——他自己的数学也不算好。

但他坐在旁边，安静地看书，偶尔抬头看鎏汐一眼，确认她在认真做题。

鎏汐遇到不会的题，他会把题目拍下来，发给三井寿。

三井寿成绩好，很快回了解题步骤。

流川枫再把步骤抄下来，推给鎏汐。

“这样。”

他指着某个步骤。

“为什么这里要这样变形？”

鎏汐问。

流川枫盯着题目看了半天，摇头：“不知道。”

鎏汐忍不住笑了。

这是她三天来第一次笑。

流川枫看见她笑，嘴角也微微扬了一下。

虽然很快又恢复成那张冷脸，但鎏汐看见了。

接下来的几天，流川枫每天都来。

他帮鎏汐整理了所有科目的复习资料，用不同颜色的文件夹分门别类；他找到了生物老师上课的录音，因为鎏汐说过老师讲得太快她跟不上；他甚至笨拙地查了一些医学相关的科普视频，虽然大部分他自己都看不懂。

“你看这个，”

一天晚上，流川枫把平板推给鎏汐，“关于CT影像的。”

视频是英文的，有字幕。

鎏汐看了一会儿，突然明白了之前卡住的

那个点——原来那些黑白灰的影像，要看的是密度差异和组织边界。

“我懂了，”

她转头看流川枫，“这里，你看，正常组织密度均匀，病变区域密度会改变……”

她说得很快，很兴奋。

流川枫安静地听，虽然听不懂那些专业术语，但他看得懂鎏汐的眼睛——又亮起来了，像以前一样。

“谢谢。”

鎏汐说完，轻声说。

流川枫摇头：“继续。”

一周后，鎏汐主动去找了生物老师。

她抱着厚厚的笔记本和问题清单，站在教师办公室门口，深吸一口气，敲了门。

“请进。”

生物老师是个中年男人，戴眼镜，看起来严肃，但讲课很生动。

看见鎏汐，他有些意外：“有事吗？”

“老师，我想请教一些医学相关的问题。”

鎏汐把笔记本放在桌上，“我在自学临床基础，有些地方看不懂。”