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第六十三章讲武堂第三期（第2页）

接下来的训练更加务实。

关平特意安排了“青锋营”

的少年们进行武艺演练。

周仓之子周震挥舞长刀，虎虎生风，引得眾人喝彩。

智將后备营，王祐（王甫子）赵统（赵云子）也在学，天时勘测，，地理精研，情报织网，器械革新，激励士气等常识。

他们將是陆逊式的智將。

东吴有周瑜，鲁肃，陆逊，大汉也要有独挡一面的智將。

危机时刻，他们上马能带兵，平时处理政务，官二代，有本事，忠诚度高，用的放心。

关平仔细观察，运用“武技摹仿”

能力，很快就看出了周震发力时的瑕疵。

“停。”

关平走上前去，“你的刀法刚猛有余，但腰马发力不够协调。

看好了。”

他接过长刀，演示了一个简单的劈砍动作。

看似平平无奇，但在场的高手都能看出，这一刀蕴含的力量远超周震刚才的全力施为。

“腰要沉，马要稳，力从地起，贯通全身。”

关平將长刀递还给周震，“再试一次。”

周震按照指点再次挥刀，这一次，刀风更加凌厉，速度明显提升。

在场的少年们看得目眩神迷，纷纷要求关平指点。

训练间隙，潘濬找到关平，面带忧色：“將军让文科学员习武，武科学员学文，是否有些不务正业？”

关平微微一笑，取出一捲图纸展开：“承明请看，这是新制的荆襄水文图，標註了各季水位变化。

若不知汉水潮汛，何谈筑堤淹军？若不通粮秣核算，何言千里远征？”

潘濬仔细观看图纸，越看越是惊讶：“这...这是將军所绘？”

“正是。”

关平点头，“为將者，既要懂得衝锋陷阵，也要明白天时地理。

文武兼备，方为良將。”

就在这时，关平注意到校场边缘出现了一个熟悉的身影。

关羽不知何时到来，正静静地看著训练。

父子目光交匯，关羽微微頷首，眼中闪过一丝讚许。