格格党

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第82章 笔记与锋芒（第2页）

这道题是他从大学自主招生题库里找来的，远超高中教学大纲，他本意只是想让学生感受一下难度，连他自己都准备了好几种解法才确定最简洁的一种。

而这个刚刚因“作弊”

被处分的苏喆，竟然一眼就看出了核心思路，并且精准地点出了“拉格朗日中值定理”

这个高中根本不会接触到的工具？“你……你说什么？”

李老师几乎以为自己听错了。

苏喆这才缓缓转过头，目光平静地迎上李老师的视线，重复道：“利用拉格朗日中值定理，在区间（0，1）和（1，2）上分别构造辅助函数，可以简化讨论过程。”

教室里鸦雀无声。

如果说第一次还有人怀疑自己听错了，那么这一次，苏喆清晰的话语让所有人都明白了，他不是在胡言乱语。

“拉格……什么定理？”

“他怎么会知道这个？”

“瞎蒙的吧？”

有人低声质疑，但底气明显不足。

陈宇的脸色瞬间变得有些难看，他紧紧盯着苏喆，眼神里充满了惊疑和一丝被冒犯的恼怒。

这个他一直视为垫脚石的家伙，怎么可能懂得这些？林菲菲也微微张开了嘴，漂亮的眼睛里满是不可思议。

她看了看黑板上的题，又看了看后排那个仿佛脱胎换骨的少年，第一次觉得这个熟悉的同学变得无比陌生。

李老师深吸一口气，强压下心中的惊涛骇浪，走到苏喆桌前，语气带着前所未有的郑重：“苏喆同学，你……你能上来，把具体过程写一下吗？”

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这一次，他没有丝毫的轻视和质疑，完全是平等探讨的语气。

苏喆看了看李老师，又看了看黑板上那道题，点了点头。

他站起身，在全班复杂难言的目光注视下，从容地走上讲台。

拿起粉笔的瞬间，他感觉到体内似乎有某种东西微微悸动了一下。

不是内力，也不是精神力，而是一种更接近于“理解”

与“解析”

的本能。

是了，这就是“记忆觉醒”

天赋在起作用吗？不仅仅是记忆力的提升，更是对知识本质的洞察和关联能力的飞跃？他没有多想，手腕转动，白色的粉笔在黑板上留下清晰流畅的笔迹。

步骤简洁，逻辑严密，甚至比李老师预想的解法还要优化一步。

他没有写任何多余的废话，每一个符号，每一个推导，都直指核心。

当他写下最后一个“证毕”

，放下粉笔时，整个教室落针可闻。

李老师看着黑板上的解答，半晌，才缓缓吐出一口气，眼神复杂地看向苏喆，语气带着难以掩饰的欣赏和一丝歉意：“完全正确……而且解法非常精妙。

苏喆同学，看来……老师之前对你的了解，有些片面了。”

这句话，如同一记无声的惊雷，在教室里炸响。