格格党

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第34章 尘埃未定（第2页）

还有一个穿着洗得发白蓝色中山装、腋下夹着一个硬壳笔记本、戴着厚厚眼镜的中年人，是大队负责管基建的会计老钱。

他们的到来，带着一种肃杀的气息，让整个院子瞬间安静得只剩下风声，气氛变得更加肃穆，仿佛在进行一场关乎生死的仪式。

校长清了清嗓子，声音同样沙哑，带着一种强自镇定的疲惫：“王支书和大队的同志，还有老赵师傅，是专门来帮我们排查校舍安全的！

大家先到院子里集合，按班级站好！

老师们负责维持秩序！

六年级的同学靠前站，仔细看，仔细听！”

孩子们像被无形的绳索牵引，沉默地、带着深深的不安涌出教室，在狭小的院子里按照班级站成歪歪扭扭的几排。

低年级的孩子依旧懵懂，带着好奇和一丝被气氛感染的紧张，怯生生地看着那些拿着奇怪工具的陌生人。

高年级的学生，尤其是六年级的，则紧张地、几乎是带着审判的目光，死死盯着那几排同样老旧、由大队部旧仓库和办公室改成的教室，眼神里充满了审视和浓得化不开的担忧。

吴普同的目光下意识地、一遍遍地扫过自己班教室斑驳的土坯墙、歪斜的木质窗框、还有那几根支撑屋顶、粗壮却布满裂纹和虫眼的大梁，心揪得紧紧的，每一次呼吸都带着刺痛。

王小军则微微蹙眉，眼神锐利地追随着老瓦匠赵铁柱的每一个动作，仿佛要从中学到什么保命的诀窍。

排查开始了。

王德贵、校长、老赵和大队会计老钱，表情像结了一层寒霜，率先走进了离院子最近的一年级教室。

林雪老师示意吴普同他们六年级的学生靠近窗户和门口，近距离“观摩”

这关乎他们自身安危的审判。

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老瓦匠赵铁柱果然经验老道，神情专注得像在雕琢一件传世珍宝，只不过他审视的，是关乎几十条小命的危墙朽木。

他没有立刻动手，而是先背着手，像一头经验丰富的老猎犬，绕着教室外墙仔仔细细走了一圈，目光像探照灯一样，锐利地扫过每一块砖、每一道墙缝、每一处墙角。

他时而蹲下身，粗糙的手指捻起墙根处潮湿松软的泥土，放在鼻尖闻一闻，甚至伸出舌头舔了一下（这个动作让孩子们一阵低呼），眉头皱得更紧；时而用锤子的木柄，或轻或重、极有节奏地敲击着不同部位的墙壁，侧耳细听那沉闷的回响，像是在聆听墙壁痛苦的呻吟。

那“咚、咚、咚”

的声音在死寂的院子里格外清晰，像敲打在每个人的心鼓上，沉闷而压抑。

“支书，校长，你们看这儿，”

老赵停在教室后墙靠近西北角的地方，声音低沉而凝重。

他指着墙根下一条不太明显、却纵向延伸了将近半米的细缝，缝隙边缘的泥土颜色明显深于别处，“这缝看着不大，但颜色深，里头返潮厉害，手摸着都冰手。

这不是简单的裂，是地基下面软了，下沉了！

带得上面墙体吃劲不匀，整面墙都在慢慢往外‘鼓’！”

为了印证，他又抡起锤子，用中等力道敲击那缝隙上方和附近的几块砖，声音明显空洞发闷，带着一种令人心悸的“噗噗”

声，“听这声儿！

里面怕是有不少砖都酥了，成了空壳子！

这要是赶上连阴雨或者稍微大点的动静……”

他没说下去，但那未尽之意让所有人脊背发凉。

王德贵和校长凑过去，脸色阴沉得能滴出水。

大队会计老钱赶紧翻开笔记本，用一支秃了头的铅笔，飞快地记录着：“一年级后墙西北角，地基下沉，墙体空鼓酥碱，严重！”

接着，老赵又让徒弟小六子搬来一架看起来同样饱经风霜的木头梯子，自己利落地爬上去检查房檐下的椽子和瓦片。

他动作小心得像在拆解炸弹，用凿子小心翼翼地撬开几片布满青苔的黑瓦，仔细察看下面支撑的木椽。

阳光透过缝隙照进去，灰尘在光柱中飞舞。

只见有些椽子已经发黑碳化，有明显的虫蛀痕迹，密密麻麻的小孔看得人头皮发麻；还有雨水长期浸泡留下的深褐色霉斑，像丑陋的疤痕蔓延；更有一处，两根椽子的连接处已经腐朽断裂，全靠旁边的檩条勉强支撑着。