格格党

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第549章 推动建立更系统的教育培训体系（第3页）

老领导念叨着，“这个思路，倒是稳扎稳打。”

“而且有重点。”

李诺回到座位，翻开另一份文件，“这是我拟的学科优先级——第一梯队：数学、物理、逻辑学。

第二梯队：材料学、电子技术、机械原理。

第三梯队才是具体的应用技术。

每个梯队的学习时间不得少于三个月。”

一个穿军装的老将军问：“那计算机呢？放在第几梯队？”

“第三梯队末尾。”

李诺说，“学不会前两梯队的内容，不准碰计算机。

就像不会解剖学，不准上手术台一样。”

会议开了整整一下午。

最终，老领导拍了板：“原则上同意‘火炬计划’。

但时间压缩——第一步三个月，第二步六个月，第三步看情况。

经费和人员，部里协调。”

李诺心里松了口气。

，！

三个月虽然紧，但总比没有强。

散会后，他在走廊被那个老将军叫住了。

“李诺同志，借一步说话。”

两人走到楼梯间，老将军点了支烟：“你刚才说的那些，我都同意。

但有个实际问题——教材呢？你说的那些什么布尔代数、半导体物理，国内根本没有像样的教材。

总不能全靠你们基地手把手教吧？”

“教材我来解决。”

李诺说，“我们已经在编了。

初级版三个月内完成，中级版半年，高级版一年。”

“这么快？”

老将军诧异。

李诺笑了笑，没解释——他总不能说，列车图书馆里有现成的资料库，只需要“翻译”

成这个时代能理解的语言就行。

“还有个问题。”

老将军压低声音，“你计划里提到要‘政审加技术审’双筛选。

技术审好说，政审这一块……现在情况复杂，有些人背景不清不楚，但确实是人才。

怎么办？”

李诺沉默了。

这是个难题。

赵铁柱就是例子——父亲失踪，背景存疑，但确实是好苗子。