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整洁、有序的环境有利于孩子集中注意力
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一个固定、安静、独立的学习场所固然重要,但这并不能解决所有的问题。
孩子学习的场所除了应具备这些条件以外,还应该做到整洁、舒适、有序,使孩子心平气和地待在那里学习。
只有心境平静,孩子的学习才能有效果,不然的话,学习将是无效的。
骁勇今年上小学4年级,他的爸爸妈妈是生意人,成天忙着生意,没有时间照顾他。
为了弥补自己没有时间照顾孩子的缺憾,他们尽量从物质上满足孩子的各种愿望。
骁勇要什么,他们给买什么。
以至于骁勇家到处都是各式各样的电动玩具。
孩子成天追着这些电动玩具前前后后地跑个不停,等到累了,他顺手把玩具一丢,就往沙发上一躺,一边喝饮料,一边看电视。
其日子过得甚是逍遥。
直到他家的保姆再三催促,他才恋恋不舍地回到自己的房间做作业。
当然,他是没有办法专心写作业的。
在他的书桌上,摆放着一台偌大的电脑,占去了不小的空间。
在剩余的空间里,堆放着各种各样的书刊、画册以及爸爸从国外带回来的文具……这些,无一不扰乱他的心绪。
他总是做一会儿作业看一会儿画册,或者索性打开电脑玩一会儿游戏再继续做作业。
这样的做事效率,其结果可想而知了。
为此,骁勇经常完成不了家庭作业,而他的爸爸妈妈也没少挨老师的批评。
孩子的注意力总是受周围的环境影响。
周围的环境不同,孩子的心境与态度也会有所不同。
当周围杂乱不堪时,孩子的心境也会随之纷乱散漫,无法平心静气地做事。
相反,在一个有条不紊的环境里,孩子的精神则很容易集中。
故事中,骁勇的父母千方百计地满足孩子的各种物质需求,却没有意识到,对于孩子来说,一个整洁、舒适、有序的学习环境更加重要。
要想让孩子专心于学习,做法其实非常简单,骁勇的父母只要做到简化环境即可。
即把孩子的玩具收起来,使其远离孩子的视线;把孩子书桌上的电脑搬走;将书桌上与孩子此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走,保证在孩子的视野中,只有与他现在要学习的科目有关的用品;抽屉和柜子一般上锁,以免孩子随时翻动;书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外,不要贴其他吸引孩子注意力的东西……唯有保持房间的整洁、有序,孩子才能安心下来学习。
与骁勇家的环境不同,骁勇的同学彭洋的家庭条件并不优越。
彭洋的爸爸妈妈是双职工,彭洋的奶奶是个老知识分子,他们平素非常关心孩子的教育。
彭洋从一年级开始,就有了自己独立的学习空间。
彭洋的奶奶从小就教彭洋自己学会整理书包、文具、打扫房间。
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