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别为孩子的“任性”
买单
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任性,主要指一个人放任自己的性子,不顾客观环境和条件如何而为所欲为,自己想说什么就说什么,想做什么就做什么,不听劝告与阻拦的行为。
它是一种消极的性格品质,对孩子的成长有害无益。
生活中,任性妄为的孩子有很多。
案例一:
强强人如其名,其个性极强。
总是想干什么就干什么,家长如果不让干,他就大发脾气,大哭大闹,耍尽花招。
他要买的东西,也一定要给他买,不给买的话,他就咒骂,就摔东西,其强势的劲头让爸爸妈妈吃尽苦头。
在学校,由于他的任性,已经和老师、同学发生了不少矛盾。
以至于老师讨厌他,同学们都不喜欢他。
他已经成了被边缘化的人了。
案例二:
小女孩张岚,今年十岁,上小学四年级。
她的学习成绩优良,可是任性、要强、自私、嫉妒、好发脾气。
菜不好吃,责怪大人;父母吃了她爱吃的点心,就大声怪叫;每天起床,几乎总要找点事情,发一顿脾气。
某天放学后,母亲陪她上街,因为错买了她要的饼干,她就坐在家门口阶梯上不走,奶奶和邻居好言相劝也不睬,父亲专为她重买来饼干仍不解气。
上楼后还独自关在房里哭闹谩骂一两个小时才逐渐平静下来。
为此,张岚的爸爸妈妈非常的苦恼,不知道该如何教育孩子。
心理学研究表明,后天环境和教育的作用对孩子任性性格的养成起着关键的影响作用,其中家庭教育方式的不当是造成这种不良性格的主要原因,过分溺爱或过多责骂孩子的教育方式与孩子形成固执、任性的性格有着一定的联系。
对孩子的任性不可一概否定,要注意区分不同情况加以教育。
任性如果表现在独立完成某件事,不达目的不罢休等独立性方面,或为了维护自尊而有较强的自我意识方面,就不必当做错误追究,而要积极引导孩子合理利用它。
对不当的任性行为,不能因溺爱而放弃教育,一味顺从孩子;也不该粗暴对待,以打骂代替教育。
正确的方法应是从说理入手,以情感化之,巧妙处理。
具体地说,可以做到以下几点。
1.对孩子讲明道理
当孩子任性时,家长应明确告诉孩子任性不是一种好性格,家长、老师和同学都不会喜欢,更不会由着你错误的性子办事。
长大了这样的性格更会影响人际关系和工作的。
而且,过于任性,会给亲人、好友造成感情负担,因此是不合理的。
2.培养和孩子讲理的习惯
父母要学着每一件事情都要和孩子讲道理,让孩子慢慢了解和接受。
如果孩子年纪小还不了解或听不入耳,父母也不必太过着急或过分期待孩子马上接受,因为孩子每天都在成长,慢慢地,他就会变得讲起理来。
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