格格党

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第31章（第5页）

夏瑶瑾想起了祝娅玟那次在图书馆睡着，她给她披外套。

还有祝娅玟学数学卡壳时，她耐心讲解。

她选了a和d的结合——分析原因并解决问题。

但选项里没有这个组合。

她最终选了a。

…………

第三部分：自我认知（21-30题）

21.你认为自己在亲密关系中最可能扮演的角色是：

a.保护者引领者

b.平衡者协调者

c.被保护者被引领者

d.观察者学习者

夏瑶瑾看着d选项，觉得这很符合自己。

但“亲密关系”

这个词让她迟疑。

如果对象是祝娅玟……她会是什么角色？

教数学时，她像是引领者。

但祝娅玟照顾她生活时，她又像是被照顾者。

她选了b。

22.你对自己性别的认同感：

a.强烈认同自己的生理性别

b.对性别概念持流动态度

c.不确定或感到困惑

d.认为性别是无关紧要的社会标签

这个问题夏瑶瑾回答得很轻松：d。

在她看来，性别就像血型，是一个客观属性，不应该成为定义一个人或一段关系的核心因素。

…………

做完所有题目，夏瑶瑾开始计算分数。

按照记忆中的计分方式，她得到了一个有趣的分布：

·情感偏好：d选项占60%，其余分散（）;