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第88章 偷鸡不成蚀把米（第4页）

解析完三天前的考卷，江平给每人又发了一套卷子。

于嘉看了一眼卷子，只觉得脑袋嗡嗡的响。

果真是题海战术，只要做不死，就往死里做啊！

而且难度也加大了不少，经贴题，就是前面一句，后边一句，中间大面积空白，目测要写几千个字，比院试的题量还多。

而表判更是丧心病狂，这家人偷了那家人一袋米，那家人打碎了这家人一筐鸡蛋，击响鸣冤鼓，闹上县衙，问双方该怎样赔偿，该处理什么样的刑罚。

这不仅涉及刑律，还得会数学，还要占些运气，先得知道一筐鸡蛋能装多少个啊，多大的筐啊？

如果，前两项就觉得难，那八股文就不用看了，题目直接就不当人啊。

为了让他们百毒不侵，江平可谓是煞费苦心，一个字儿一个字儿蹦，这回是“习”

字。

于嘉想了想，那就找一句简单的，学而时习之，不亦乐乎。

有了题，就要提笔写文了。

于嘉旁征博引，行笔如风，以孟子的口吻地写了一篇八股，自觉还不错，拿起纸张吹了吹，放在了一边。

最后的策论，题目是上个月，昌黎县发往永平府的上行文。

【昌黎官署呈送永平知府，案查大雨，昌黎二乡十里，农田淹没三千顷，房屋倒塌，百姓流离失所，颗粒无收。

为此备文具呈，伏乞照呈施行，须致呈者】

要求以此为题，假设这次大雨受灾的是迁安县，如何引以为戒，减少百姓流离失所。

于嘉能看出来，江平对于这个事情，也没有什么好的办法。

如若是他，也是一篇文书发往永平府，求一些赈灾粮，并减免百姓今年的秋粮和来年的春粮，仅此而已。

这也是官员，为何都要收门生的答案。

想让这些门生考出个好成绩，为自己挣功绩是一方面，更大的目的，是想能借众人之口，在某项难题上，寻找个好的办法解决。

如果比喻的话，可以将县府看作一个小朝廷，他们这些门生，就是为皇帝出谋献策的文臣。

当然，这个比喻只能在心里想想，断然是不能说出来的，那可是“十恶”

中的谋逆大罪，不仅会害了师长，还会害了自己。

于嘉叼着毛笔，一边磨着墨，一边想着。

天有不测风云，在山脚挖排水沟，引水入河是最好的办法。

但其他的学子们必然也都会这样写。

若文章千篇一律，那就没有意思了。