格格党

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火车学堂（第5页）

四、请用简短的语句描述，为什么是“他”

，而不是“她”

和“它”

。

每题二十五分，一共一百分，而想要答道李建德的九十五以上，无疑的就是要拿到全部的分数。

而在前三道几乎都是送题分的情况下，只有第四题看起来有点技术难度。

但，李建德上节课已经讲过了。

所以。

我无意识的开始啃咬指甲。

犹豫再三，几乎把一圈人的动作都看了个遍后，这才开始答题。

拿出铅笔盒里面的铅笔，从第一道开始。

铅笔没有断，甚至还有橡皮可以修改，所以难度究竟在哪里？

一边打着题，我一边观察着自己手中的工具。

按李建德的德性，倘若没有在试题上做手脚。

那么这些小工具他又怎么可能放弃，一只完全断裂的铅笔，一个无法修改污渍的橡皮不就很容易达到目的。

更何况试卷（100分）旁边标注的正是卷面分5分。

而李建德说的则是，九十五分以上，这就意味着，九十五分并不在通过的范围之内。

所以他打的究竟是什么主意？他真的能愿意就这样顺利的让我们通过？

抱着乱七八糟的假设和盘算，过了半天我才写完了第一题。

而就在我停笔的瞬间，红色的对钩突然出现在了卷面纸上。

而总分那里也变成了二十五分。

居然是实时计分？

见状我又先把写好的答案擦掉。

红色的对钩消失，而那总分也同样消失。

答案可以修改。

彻底的实验明白后，我这才敢继续答题。

题目实在简单，几下前面三道题就已经全部答完，也拿到了相应的分数。

而最后一道，我虽并不愿意，但还是明白，人在屋檐下不得不低头的道理。

努力的将李建德所有的说过的话全部都写在上面。

但，78？！

刺目的红色出现的试卷总分处。

怎么会是78？！

我有些诧异，明明前面都是满分，这就说明我最后一题才得了三分？！

可是这又怎么可能，我明明，明明写的都是李建德的原话。