格格党

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第十章 孤独的调查者（第4页）

但在老师跳楼后，一种不同于以往的欲望被唤醒了。

它的出现让断电的机器人拥有了始动力，于是我被它推着，去思考，去交流，去做我以前不会去做的事。

这个始动力，就是对真相的渴望。

好奇可以害死猫，也可以改变一个人。

渴望知道怪事的源头，渴望知道疑问的答案，这让我一反常态，和老妈讨论案情，来学校询问同学，为“鬼”

的到来做准备，去云桥寻求帮助，还忍着头痛无时不刻的去做思考和分析。

这种变化，似乎就是那老师想告诉我的“活着的意义”

。

不过就算想清楚了这句话，关于“老师跳楼”

，也依然有着无法解释的疑惑。

他为什么会找上我，小明的出现为何让他改变主意，他又为何一定要跳楼，又为何在循环中消失？

这些问题我依旧毫无头绪，但我知道，和“时间循环”

一样，这背后一定有什么原因，而我终将会找到它。

念头闪过，我深吸口气靠向护栏，想抓住这难得的空白时间好好放空一下，结果身后突然传来一声“不要”

，然后我的腰就被抱住了。

回头一看，小明不知从哪窜了出来，拼命把我往后拉。

我想起昨天的事，连忙大吼一声：“停，我不是要跳楼！”

但他不信，像倔牛一样扭动腰肢后退。

我知道反抗更会让他情绪激动，干脆僵着身子任他拉扯，等他把我拉到了天台中心，稍微冷静了些，才道：“闹够了吧？我就是想看看风景。”

他松开了手，看起来一脸委屈，泪水都快掉出来了。

我按了按太阳穴，无比头大，但还是安慰道：“放心啦，我成绩那么好，整天不学习，还次次考第一，不会跳楼的！”

说完就想朝护栏走，结果又被拉住了衣角，我叹了口气，只好转身朝楼下走去：“真不知你怎么想的，看个风景都要管。”

说起来，这时的我虽然对小明的这个举动感觉奇怪，但并没有察觉到其中的异常。

在新的循环里并没有“老师跳楼”

这件事，昨天我突然冲向护栏，小明阻拦可以理解，今天我就只是站在那边，他怎么会联想到我要跳楼？

但我没有多想，下了楼便甩开了他，鬼鬼祟祟来到校园的一个角落。

那是学校靠近马路的地方，一段低矮的围墙，因为上面没有玻璃渣，特别容易翻越，是学校的逃课最佳场所。

没有逃过课的青春不算青春，这是许多青春电影里常说的台词。

里面的翻墙情节总是被特殊的滤镜美化，其实真实的飞跃校围墙根本没有任何的美感。

在像小偷一样东张西望摸到墙边后，我后退一段距离，几步助跑猴儿一样扒住上沿，右腿上搭，面目狰狞努力挣扎到墙头，成了一个骑马的姿势，这就算是完成了一半。

我正准备调整姿势完成另一半，身后传来了一声叫喊：“快下来，别摔着了！”

我在墙上吓了一跳，侧脸一看，两个保卫从一旁的转角冲了出来，其中一个冲我喊：“小心，危险！”

我有些发懵。

这两句台词真是令我印象深刻，这种情况一般喊的不都是“小兔崽子给我下来”

吗，怎么搞得像是暖心大爷关心学生安危一样！

但我没时间犹豫，连忙转换姿势，当着他们的面扭动屁股挪到另一边，然后轻轻一跳翻了过去。

不怪我不领他们的情，搞不好那是学校领导班子想出来的诡计，来个花言巧语欲擒故纵大法，明着是用好言好语关心你，暗着却是将你哄下来记个大过。