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学生组03她的名字（第1页）

周然带着她来向我借走读生校卡这次，并不是我第一次见她。

有些可惜，她似乎没有认出我。

也是，她只与我照面过一次，在那间废弃的舞蹈室，看得出她有些害羞，有些胆怯，像是乍然蓬起羽毛的小鸽子，只在看到那间舞蹈室里有人后就立即低头说了抱歉，然后匆匆离开。

我还没来得及跟她说“你好”

。

就再也没遇到过她。

那间舞蹈室无人问津太久，从我发现它开始，就没有见过除我以外的人来过。

破旧的桌椅、落尘的窗帘与体操垫、没有音准的旧木钢琴......不知道它是太旧被遗弃，还是被遗弃了才变得如此之旧，反正已经没有人会在意它，以至于只要它出现一丁点变化，就很容易被察觉。

距离上一次来兴许有一个月了吧，这一个月里不知道是谁来过了——落地镜被擦拭过，前半场的地垫也被清理过，原本被丢在舞蹈把杆下面的体操垫被拖到了最后面，留下一块与周围不甚和谐的干净。

是谁会来呢？

不像是体育馆管理员做的，因为如果真的需要用到这间教室那就不会只清理这一点了。

是谁也看上了这里吗？

倒不是担心有人“抢地盘”

，只是好奇，竟然有人和自己一样看上这里。

难道这次学校收到了舞蹈艺术生？

学校虽是普通全日制高中，绝大多数的学生都是要走文化课高考路线，但也会零散借读在班级里的艺术生和体育生。

可真正的艺术生和体育生其实是看不上学校的资源的，只能说是看上学校文化课的质量来借读，而其他专业课都会在外面另外学习和训练。

是社团排话剧或舞剧？应该也不会，因为隔壁还有上锁在用的舞蹈房，根本不会到这间废弃的来......

带着好奇心，后面我又来过，除了越变越干净的地之外，我依旧没能见到这位“小田螺”

。

直到我开始怀疑是自己产生幻觉了、准备放弃了，又很意外地候到了她，柳暗花明。

小田螺，真的是位姑娘啊。

还是位会跳舞、喜欢跳舞的、美丽的田螺姑娘。

下意识的，我屏息不敢进去打搅。

她在跳舞，安静浮游的阳光就是她唯一的观众，穿着最质朴的校服，没有音乐伴奏，白色的耳机线隐在鬓边长发里，宽袖却好似翻飞出了我能听见的声音。

我或许应该进去打个招呼吗？

但......最终我选择了和阳光一样，安静做一个观众。

我离开了。

只那么停留的三分钟，可能是一分钟，又或许只有三十秒，我像是走进了一个梦，又像是从一个梦里出来，昏暗尘蒙的走廊，连接着一个梦核到另一个梦核的世界，白鸽在深处唱歌，而我只是一个悄然而至的旅客，最终只能悄然离开。

直至现在，我仍旧不明白为什么那一刻对我产生了那么大的影响，以至于让我在上课的时候想到，睡觉的时候想到，弹琴的时候想到。

我分不清是我的理性还是感性，告诉我：你不要再去见她、打扰她，你应该把那间教室让给她，去成全她的神秘与宁静、她的快乐与愁烦。

即使她才是那个后来者。

我同样分不清是我的理性还是感性，告诉我：你快去见她，你想要见她，你们或许可以成为朋友，你可以和她分享那间教室，或是分享除了教室以外的其他。

父母问我在动什么心思，他们察觉到了，误以为我又开始把本应放到学习上的心思放到了其他地方。

在他们看来，在眼下这个关键的阶段，我喜欢任何除了学习以外的东西都是不对的。

父母联络了班主任，班主任又找到了我。

为什么我会那么肯定是父母告诉了老师，因为现阶段能够那么敏感的，应该没有别人了。

老师那么忙，班级里需要她管理的人那么多，自然不会把太多注意力放在我这个比较好管学生身上。

她来问我，最近有什么事很在意吗？

老师说得很委婉，父母应该不会用“在意”