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公益传承（第2页）

沈沐校长告诉他们，这些学生都是“微光助学计划”

的受助者，他们深知学习的机会来之不易，所以格外努力。

“我们学校的学生都非常懂事，他们不仅学习刻苦，还经常参与公益活动。”

沈沐校长说道，“前段时间，他们自发组织了‘环保小卫士’活动，在村子里捡垃圾、宣传环保知识；还为山区的孤寡老人打扫房间、表演节目，给老人们带去了欢乐。”

温阮感动地说道：“沈校长，您教得真好。

这些孩子不仅学到了知识，还学会了关爱他人、回馈社会，这就是我们做公益的意义所在。”

苏曼卿补充道：“我们计划在学校设立‘公益实践□□更多的亲子家庭来这里参与公益活动，让城市的孩子和山区的孩子结对互助，在实践中培养爱心和责任感。”

沈沐校长高兴地说道：“这个主意太好了！

这样不仅能让我们学校的学生得到更多的帮助，还能让更多的孩子了解公益、参与公益，让爱心传递下去。”

中午，温阮和苏曼卿和孩子们一起在学校食堂吃饭。

食堂里的饭菜虽然简单，却营养丰富，孩子们吃得津津有味。

苏念阮和孩子们坐在一起，分享着自己带来的零食，还主动帮身边的小同学盛饭、夹菜，像个贴心的小姐姐。

饭后，孩子们带着苏念阮来到了学校的菜园。

菜园里种满了各种蔬菜，绿油油的青菜、红彤彤的西红柿、胖乎乎的黄瓜，让人垂涎欲滴。

孩子们告诉苏念阮，这些蔬菜都是他们自己种的，不仅可以改善伙食，还能卖给附近的村民，为学校筹集公益资金。

“我们要节约用水、爱护蔬菜，这样蔬菜才能长得更好。”

一个女孩说道，“等蔬菜成熟了，我们就可以把它们卖掉，给学校买更多的图书和文具。”

苏念阮点了点头：“我也要帮你们浇水、拔草，和你们一起照顾蔬菜！”

孩子们高兴地答应了，带着苏念阮一起劳作。

苏念阮虽然累得满头大汗，却笑得非常开心。

她明白了，公益不是一句口号，而是要付出实际行动，用自己的双手去帮助别人。

夕阳西下，到了离别的时候。

孩子们依依不舍地拉着苏念阮的手，送给她自己画的画、折的千纸鹤，还有自己种的小青菜。

“念念，你下次一定要再来呀！”

“念念老师，我们还想听你讲故事！”

苏念阮眼眶红红的，点了点头：“我一定会再来的！

我还要带更多的礼物和故事来，和你们一起做公益！”

车子驶离学校，苏念阮趴在车窗上，看着越来越远的希望小学，心里暗暗下定决心：以后一定要经常来这里，帮助更多的小朋友，做一个像爸爸妈妈一样有爱心的人。

回到城市后，温阮和苏曼卿开始筹备“微光公益义卖”

活动，邀请了许多亲子家庭参与，将家里闲置的物品拿出来义卖，所得款项全部捐赠给微光公益基金会，用于支持希望小学的建设和公益培训项目。

苏念阮得知后，积极地参与了进来。

她翻出了自己的玩具、绘本、衣服，还有在旅行中捡到的漂亮石头，一一整理好，放进了一个大大的箱子里。

“妈妈，这些都是我最喜欢的东西，我要把它们卖掉，给希望小学的小朋友们买更多的图书和文具。”

苏念阮说道，虽然有些舍不得，但一想到能帮助山区的小朋友，她就充满了动力。

温阮看着女儿懂事的模样，心里暖暖的：“念念，你真棒。

公益就是要学会分享，把自己不需要的东西送给需要的人，让它们发挥更大的价值。”

苏曼卿则帮苏念阮制作了义卖摊位的招牌，上面写着“念念的公益小铺”

，还画了一些可爱的图案。

苏念阮也在招牌上画了希望小学的孩子们和海边的小鱼，希望能吸引更多的人来购买。

义卖活动当天，阳光明媚，广场上人头攒动。