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让孩子自食其果（第1页）

让孩子“自食其果”

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一句话教育

让孩子为自己的错误负责，有利于孩子的健康成长，也有利于孩子尽早适应社会生存的需要。

孩子在成长过程中，有犯错误的权利，但是也有承担过错的责任，这两点都很重要，不允许孩子犯错误，孩子没办法在体验中成长，不让孩子承担过错，孩子不会吸取教训，也不会有责任感。

夸美纽斯说：“犯了过错的人应当受到惩罚。

但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了过错……而是为了要使他们日后不再去犯。”

卢梭也说：“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”

孩子犯了错误，必须要承担后果，这样他们才能成长。

有位11岁的美国男孩踢足球时，不小心踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。

闯了大祸的美国男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。

儿子为难地说：“我没钱赔人家。”

父亲说：“这12.5美元我借给你，一年后还我。”

从此，这位男孩便开始了艰苦的打工生活。

经过半年的努力，他终于挣足了这笔钱，还给了父亲。

这位男孩就是后来成为美国总统的里根。

一般来说，孩子有了过失的时候，恰是自我成长的好时机，内疚和不安会使他反思自己的所作所为，承担后果和接受惩罚会使他在今后铭记在心。

可是我们很多父母却习惯替孩子承担责任，或者帮着孩子转嫁责任。

一个小男孩慌慌张张地跑到妈妈面前，原来他刚才骑小自行车撞到了一个小女孩，那个小女孩的腿流出了血，他吓坏了，丢下小自行车就跑来找妈妈，小男孩妈妈知道了事情的原委，立刻跑过去，一个劲儿地道歉，和小女孩的妈妈一起把孩子送到医院，检查、包扎，小男孩的妈妈交了医药费，第二天又买了营养品和水果去看望小女孩，这件事才算平息。

可是，从头至尾，“肇事者”

小男孩都置身事外，没有给小女孩道歉，而且，看到妈妈把自己扔到一边不管，还感到很委屈。

我们可以想象，小男孩长大后，怎么会有责任感，小男孩妈妈的做法不仅剥夺了孩子履行责任的机会，更养成了孩子的依赖心理和不负责任的习惯。

这样的情景在我们的生活中很多，孩子自己跑步不小心摔倒了，要等着父母去扶；打坏了东西，只要一哭就没事了；自己忘了带书本，却埋怨父母没有提醒自己……而我们的父母不但没有在这个时候教育孩子，反而冲锋在前，替孩子吞下苦果，这样孩子怎么能得到成长？

一个孩子没有良好的生活习惯，红领巾一学期丢了5条。

孩子的妈妈没有一点办法，只好求助一位教育专家。

专家问：“是不是孩子丢一条你给买一条？”

妈妈说：“是啊。”

专家说：“这就是原因，丢了你就给买，孩子怕什么？”

妈妈说：“那该怎么办呀？不买不行，孩子要挨老师的批评。”

专家说：“挨老师批评是孩子的事，因为他自己丢了红领巾，他这是‘自食其果’，你不要管，如果孩子非要叫你给买，就要从他的零花钱里扣除相应的钱数，或者让他做一些家务作为补偿。”

这位妈妈按照专家说的去做了，后来孩子果然再也没有丢过红领巾。

俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。

孩子种下的是错误，我们就应该让他收获错误的后果——受到惩罚。

教育专家孙云晓说过这样一句话：“没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育，脆弱的教育，不负责任的教育。”

这句话对中国的父母是一个很好的提醒。