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第461章 男人至死是少年（第2页）

但是在倭国灭国之后，负责她们孩子教育的可是华夏啊？华夏怎么可能允许让他们再接受那种历史遭到篡改的课本呢？不仅不会，反而华夏修正了历史课本，让他们知道真正的历史是什么样的。

同时，华夏还会安排在校表现好的学生，以及工作认真，态度端正的倭国人到华夏进行一段时间的旅行交流。

让他们切身实地地来感受华夏的文化和风土人情。

而不是让他们依然生活在西方多年设下的信息茧房里！

一段时间下来，原本就对华夏敌视情绪不深的人自然就会对华夏的看法有所改观。

再经过几代人的培养，那些身上有倭国血统的人基本已经被同化成了华夏人了。

而这个影响其实是相互的，不光倭国人对华夏人看法不同了，就连华夏对倭国的看法也不一样。

虽然因为倭国直接灭国，导致他们最终也没有承认当年所对华夏犯下的累累罪行。

但是因为倭国这个国家的灭国，再去追究似乎也失去了原本的意义。

而且犯下这个罪行的是军国主义思想严重的倭国政府和军队，至于普通的百姓。

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他们的祖先都未必经历过那场战争。

因为这件事情再揪着这些难民不放，似乎有些说不过去。

学习和铭记历史是为了让我们确保不再发生同样的悲剧，不管是发生在自己身上还是别人身上！

既然有这么一个机会让倭国这个民族融合进华夏，作为一个有担当的大国，自然也是朝他们伸出了橄榄枝。

这件事情并非只靠国家政府努力就能做到的，归根结底，这需要靠着全华夏人民一起努力。

其实你知道吗？有的时候，我反而觉得华夏民众才是主战情绪最强烈的人。

尤其是在针对倭国的问题上！

不管是政府还是军队，在情绪上都要比普通民众更加克制和严谨得多。

因为思考问题和经历的事情不同，所以政府和军队其实很清楚，即便当时华夏的军事实力已经远超倭国，但是真的对倭国发动战争，我们还是会有损失的！

如果能够不费一兵一卒，那何必要让自己的人受伤呢？像现在这样，大家共存，共同正视历史，不也挺好的吗？”

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“果然二哥的思想觉悟就是比我要高！”

文自游听完后沉默了一会儿才开口道：“说实话！

我其实到现在还有种不真实的感觉。”

“这不怪你！