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第311章 系统构建 我入轮迴（第6页）

他特別关注宇宙学：宇宙的起源，生命的本质，存在的意义。

十六岁，林加入了学校的“星空社”

，一个由对天文学感兴趣的学生组成的社团。

在社团里，他第一次通过望远镜看到了真正的星空。

不是图画上的，不是视频里的，而是真实的光线穿过数万、数百万、数十亿年，最终进入他的复眼。

那种震撼难以言表。

更震撼的是，当他对准某个特定天区时——后来他知道那里是“虚无之窗”

的方向——他感到一种奇怪的……熟悉感。

好像他曾经无数次看过那里。

好像那里有什么重要的东西在等待他。

“你对那片黑暗区域感兴趣？”

社团指导老师注意到他的专注。

林点头：“那里什么都没有，但正因为它什么都没有，所以……特別。”

老师笑了：“很多天文学家都对那里感兴趣。

因为它確实特別——不发光，不反光，但会弯曲光线。

有人猜测那里是宇宙的边界，有人猜测是某种我们无法理解的结构。”

“我想研究它，”

林突然说，“我想用一生去理解它是什么。”

老师说出了那句后来成为林人生格言的话：

“那就去做吧。

但记住，探索不是为了找到答案，而是为了享受探索本身。”

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十八岁，林以优异成绩毕业，获得蓝河城大学的录取通知书，专业是天文物理学。

离家前的最后一个晚上，他和母亲长谈。

“我知道你一直想探索星空，”

莉娜说，“你父亲也是。

他年轻时也梦想过，但因为家庭责任放弃了。

我不希望你放弃。”

“但你和雨……”

“我们能照顾好自己，”

莉娜微笑，“而且，你探索星空，不也是为所有蓝纹人探索吗？去吧，孩子。

去找到你的答案。”

林拥抱了母亲，又抱了抱已经八岁、开始懂事的妹妹。

“我会回来的，”

他承诺，“带著答案回来。”

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大学四年是林思维飞速成长的时期。

他系统学习了物理学、数学、宇宙学，掌握了研究星空所需的全部工具。