格格党

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夏末的休止符（第2页）

胡老师正坐在电脑前，见她进来，笑着招手：“陈昭，来得正好。

坐。”

陈昭在对面坐下。

胡老师从抽屉里拿出一个印着论坛Logo的精致文件夹，递给她：“这是主办方寄来的，一等奖的正式证书和评审意见汇总。

你看看。”

陈昭接过，打开。

证书比颁奖时的更正式，盖着红章。

评审意见汇总有好几页，来自不同领域的专家。

她快速浏览，评价都很高，有称赞选题独特、视角人文的，有肯定方法扎实、多维度结合的，有欣赏模型巧妙、可视化出色的，还有几位专家特别提到了最后那段“病句”

与“心跳”

的升华，认为赋予了研究以温度和灵魂。

“评价很高。”

陈昭合上文件夹，心里是踏实的喜悦。

“何止是高。”

胡老师靠在椅背上，看着陈昭，眼里是毫不掩饰的欣赏，“有几个评委私下跟我说，你们这个课题，是这几年看到的少有的、既有学术潜力又有社会关怀的中学生作品。

尤其是那个核心模型和最终的呈现，成熟度超出预期。”

陈昭微微低头：“是大家共同努力的结果。”

“我知道。”

胡老师点头，话锋一转，“所以，我今天找你，不只是为了给你这个文件夹。

主办方那边，还有个额外的机会。”

陈昭抬起头。

“省里年底要举办一个规格更高的青少年科技创新大赛，涵盖自然科学和社会科学。

论坛主办方作为推荐单位，可以推荐少数特别优秀的项目直接进入省赛复赛。

他们给了我们学校一个名额。”

胡老师看着她，语气郑重，“我和学校领导商量过了，也征求了其他几位指导老师的意见，我们都认为，你们的‘北站课题’，是最合适的选择。”

陈昭愣住了。

省赛？这完全超出了她的预期。

市论坛一等奖已经像是意外之喜，省赛……那是另一个层面的战场了。

“可是，胡老师，”

陈昭迟疑道，“我们的课题……已经做完了。

报告交了，展示也结束了。

而且，那是暑假的成果，开学后大家时间精力……”

“课题做完了，但可以深化，可以拓展。”

胡老师打断她，目光炯炯，“评审意见你也看到了，模型、方法、视角都得到了高度认可。

但任何研究都有继续深入的空间。

比如，你们的‘夹角’模型，是否可以尝试建立更精确的量化指标体系？是否可以引入更多元的数据（比如社交媒体文本、街景图片）进行验证？是否可以将这个模型，应用到成都其他类似的老城区改造案例中，进行对比研究，提炼出更具普遍性的规律？”

胡老师一连串的问题，像一簇火苗，瞬间点燃了陈昭心里某个本以为已经沉寂的角落。