格格党

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第64章 招式的区别（第2页）

她个子高挑，身形挺拔，露在短袖衬衫外的小臂线条分明，肌肉结实，一看就是长期锻炼的结果。

性格严肃，不苟言笑，在开学第一堂课的自我介绍中就明确强调过课堂纪律，最反感学生在下面交头接耳、闹闹哄哄。

不少学生私下里都觉得，这位老师恐怕不需要召唤宠兽，光凭她自己，大概就能直接一拳一个小朋友，让那些吵闹的学生物理闭麦了。

因此，预备铃响起时，作为班长的沈秋郎立刻站起身，再次履行起维持纪律的职责，用眼神和手势示意大家保持安静，尽快坐好。

这个提醒非常必要。

因为就在刚才课间十分钟里，白十七——这位精力旺盛程度堪比奶牛猫这种神神叨叨的，需要驱魔的猫中精神病，行为模式难以预测的同学……她几乎把八班除了沈秋郎之外所有携带恶灵宠兽的同学都“骚扰”

了一遍，还骚扰了一些其他同学。

她要么是好奇地凑近打量别人的宠兽，要么是问些稀奇古怪的问题，要么就是试图进行一些令人措手不及的肢体接触，比如突然想去碰触埋在颜宁宁头发里安静地睡觉的小线球，小线球惊醒后差点使出了念力锤，弄得大家不胜其烦。

最终，在她试图去骚扰隔壁班的连也达时，坐在附近、一直神情淡淡的荀雅兰终于看不下去了。

只见她动作快得几乎让人看不清，倏地起身，一把精准地拽住了白十七宽大的校服袖子，手腕灵巧地一绕一缠，利用袖子本身打了个结，利落地将白十七还在乱动的手臂给束缚住了。

“唉？！”

白十七似乎对于别人能近她的身很惊讶的样子。

然后，荀雅兰面无表情，像拎一只不听话的小猫一样，轻松地把还在惊叫的白十七给拎了起来，径直走回她的座位，将她“放”

了回去，整个过程干脆利落，没有丝毫拖泥带水。

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看样子，白十七原本还打算趁着上课前的混乱，再去“探索”

一下九班那几位“难姐难妹”

来着。

但被荀雅兰这么一收拾，她暂时是没法得逞了，只能鼓着腮帮子，悻悻地坐在座位上，手臂从校服袖子里退掉，从下面钻出来，无聊地玩着笔。

教室里的秩序很快在沈秋郎的维持和季老师即将到来的压力下恢复了安静。

所有人都正襟危坐，等待着那位气场强大的老师走进教室。

季艳如老师迈着利落的步伐走进教室，站定在讲台后，目光锐利地扫视全场，声音平稳而略带威严地宣布：“上课。”

“老师好！”

同学们立刻齐刷刷地站起来，恭敬地向老师行礼问好，教室里回荡着整齐划一的声音。

《基础对战理论》这门课程，主要讲授的是御兽对战中的基本原理和核心要素，包括属性相克关系、各类招式的效果与判定、战斗中可能出现的特殊状态、道具的运用技巧，以及更高阶的符卡战术等等。

虽然对于这个世界的“土着”

居民而言，属性相克这类基础知识几乎是从小耳濡目染的常识，但人在紧张的对战环境中，有时难免会因为脑袋一时“卡壳”

而反应不过来。