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所以赵老师来到新班级后,第一节课不是给他们规划未来的学习方向,也不是灌输心灵鸡汤和励志故事,而是讲了一整节的叶善。
从性格特点到学习态度,从爱好习惯到处事风格,让他们努力向叶善学习。
听得纪陵快要不认识叶善这两个字。
纪陵只觉得赵老师无聊,本以为忍受完这节课就好了,谁知高三整整一年,叶善都活在赵岩的口中。
纪陵:……
行了行了,都知道你教出来个状元。
别炫耀了。
纪陵最开始对叶善无感,甚至有人烦躁,但听得时间久了,心里竟产生一丝别样的滋味。
赵老师什么时候不提了,他还有些怀念。
在赵老师这个大粉不知疲倦的科普下,纪陵觉得自己都能写一本关于研究叶善的书了。
第一章《叶善的概念》
第二章《叶善的定义》
第三章《叶善的性格特点和兴趣爱好》
第四章《叶善的个人习惯与处事风格》
第五章《叶善的成长过程》
第六章《叶善的未来极发展前景》
从教学楼到食堂,要经过学校的荣誉墙,叶善的照片就在上面挂着,背景是教学楼,少年笑得肆意张扬。
纪陵每天经过都能看见照片。
后来他去赵老师那里撒娇卖乖软磨硬泡,终于搞来了照片的底件,打印出来夹在手机背面。
离高考还有一个月时,学校又开了一次动员大会,据说这次会请来一位神秘嘉宾。
纪陵表示不感兴趣,这种活动对他唯一的作用就是用来补觉,刚进场他就闭了眼。
直到动员会开始,校长隆重请出今天的神秘嘉宾。
清亮明快的声音在台上响起:“各位学弟学妹们好,我是叶善。”
叶善。
他猛地睁开眼,朝台上看去。
少年身形挺拔,长相出众,声音清晰流畅,举止大方优雅,他似乎天生就适合站在聚光灯下。
纪陵整个高三生涯,都伴随着叶善两个字。
然而今天却是他第一次在现实中看到叶善,比照片上还要生动漂亮。
耳边响起震耳欲聋的鼓掌声,纪陵的心跳声也异常剧烈。
“叶善。”
纪陵轻轻叫出他的名字,两个字在他唇边暧昧流转。
*
纪陵挑挑拣拣,把高中时赵老师经常将叶善挂在嘴边的事告诉他。
“你是不知道赵老师对你这个得意门生有多满意,经常给我们讲你高中的事迹,让我们努力向你学习。”
“……”
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